מאת: יאיר פרבי 26.5.13
"חופש הביטוי הוא אחד הערכים החשובים במשטר דמוקרטי. הוא תורם להתפתחות אישית ולמימוש אישי [...] הוא תורם לחשיפת האמת [...] הוא תורם לפתרון הבעיות החברתיות, הפוליטיות והכלכליות בדרכי שלום. בהיעדר האפשרות לביטוי חופשי קיימת סכנה שהאנשים יפנו לנקיטת אמצעים אלימים לביטוי עמדתם"[i], "חופש הביטוי הוא הזכות להתבטא לפי רצונו החופשי של כל אדם, להביע דעה על כל דבר ובכל דרך, הזכות לשמוע כל התבטאות של הזולת (או לקרוא אותה או לחזות בה) והזכות לקבל מידע שמישהו מעוניין להפיץ." [ii]
החופש להגיד מה שאני רוצה, איך שאני רוצה ומתי שאני רוצה, הוא אם כן ערך עליון בדמוקרטיה. אולם מה קורה אם אני משתמש בחופש הביטוי ופוגע באנשים אחרים? כאן באות כל ההגבלות של חופש הביטוי.
חופש הביטוי מוגבל במקרים בהם יש סכנה לביטחון המדינה או לשלום הציבור, כאשר הוא עלול פוגע בזולת, כאשר הוא ביטוי פלילי (איום, הסתה, טרור, המרדה) או כאשר הוא הופך ללשון הרע או פוגע בפרטיותו של אדם. לפי "חוק הגנת הפרטיות" (1981), פרסום עניין הנוגע לצנעת חייו האישיים של אדם, או למצב בריאותו, או להתנהגותו ברשות היחיד, הוא פגיעה בפרטיותו של אדם אלא אם כן הוכח כי היה אמת בפרסום, שהפרסום הוא בעל עניין ציבורי או שהפרסום היה בתום לב.
יובל קרניאל, טוען במאמרו: "ההיבטים החוקיים של חופש הביטוי באינטרנט" כי קיים קושי לחוקק חוקים המגבילים את חופש הביטוי כאשר מדובר בפרסום באינטרנט. זאת מכיוון שפסקי דין בנויים על בסיס תקדימים.[iii] יחד עם זאת, ביוני 2012, אישרה ועדת השרים לענייני חקיקה את חוק הטוקבקיסטים, המאפשר חשיפת פרטים של אדם כולל כתובת IP על מנת להגיש נגדו כתב אישום בגין פרסום פוגעני. אמנם יש כאן הרתעה על פרסום בתגובות אך יחד עם זאת החוק אינו מכסה דברים רבים אחרים שמפורסמים באינטרנט.
אחד המקומות הסוערים מבחינת פרסום פוגעני היא הרשת החברתית של הפייסבוק. מעט פרטים: ברשת הפייסבוק יש יותר מ4 מיליארד חשבונות, 4 מיליון מתוכם הם חשבונות ישראליים[iv]. בפייסבוק פועלות אלפי קבוצות שנאה שונות ומפורסמים בהן דברים איומים המתחילים בזלזול עוברים דרך חרמות ומסתיימים בהסתה לרצח ואף עידוד להתאבדות.
במדיניות הפרטיות של פייסבוק, הרשת מתנערת מכל אחריות על הדברים המפורסמים ברשת החברתית. היא טוענת כי כל חד יכול לכתוב כל שירצה וזה באחריותו בלבד. כך למעשה פייסבוק מאפשרת לכל אדם בכל מקום לכתוב כל דבר, כולל קבוצות אנטישמיות. הפעם הראשונה שפייסבוק עשתה צעד אקטיבי נגד פרסום אנטישמי היה באפריל 2013 כאשר הסירה בפעם הראשונה בהיסטוריה דפים בעלי אופי אנטישמי.[v]
כדי לסכם את הדברים עד כה: התמונה העולה מהכתוב היא כי מצד אחד יכול אדם לפרסם באינטרנט כל מה שהוא רוצה, מצד שני אסור לו לפגוע באף אחד, מצד שלישי לא בטוח כי ניתן לאכוף ענישה במקרים בהם יש פרסום פוגעני מכיוון שלא בטוח כי קיים חוק נגד הפרסום או שהמפרסם נמצא בארץ לא כל שכן השרת עליו פורסם.
למרות שמדינות שונות פועלות למען קידום האכיפה כנגד תוכן פוגעני, עדיין ישנם אתרים רבים ופרסומים רבים שהם פוגעניים. בין אם מדובר בארץ או בחו"ל, פגיעה באדם, חדירה לפרטיותו, פרסום דברי שקר או השפלה פומבית הם דברים שצריך לעקור מן השורש. אם לא נפעל היום, כיצד תיראה החברה בה אנו חיים מחר? מה ניתן לעשות?
במהלך חודש פברואר 2013 נתבקשתי לתת הרצאה בפני תלמידי כיתה י בתיכון. הבקשה באה מכיוון שבפני הצוות החינוכי נחשפה תמונה עגומה בה תלמידים מהשכבה ומהישוב כתבו זה לזה בדרך בה אנו כמחנכים לא יכולים להתעלם. אמירות פוגעות, קללות, השפלות, היו ה'בוקר טוב' וה'ערב טוב'.
כאשר הכנתי את ההרצאה, לא התכוונתי להפחיד, לא התכוונתי להציג את הצד החוקי או את הענישה שעשויה לבוא עקב דברים כתובים. כוונתי היתה לגרום לתלמידים לעצור רגע לפני שלוחצים על 'פרסם' ולחשוב על השאלות... מי יקרא את הדברים? כיצד ישפיעו הדברים על הקוראים? כיצד ישפיעו עליי הדברים? מחר? בשנה הבאה? בעוד מספר שנים?
ההרצאה נקראה 'מה מעלים לאינטרנט ולרשת החברתית' [vi]. הכותרת נוסחה כשאלה פתוחה ובמהלכה הועלו מספר תשובות אפשריות. מתוך שיחה שניהלתי חודשיים לאחר מכן עם אחת הסגניות התקבל אצלי הרושם כי נעשה שינוי ברשת החברתית הוירטואלית של תלמידי תיכון הראל. בין אם האמירות מותנו או ירדו למחתרת, הן כבר לא מופיעות על לוח המודעות הגדול ביקום. אני יכול רק לקוות כי השעתיים בהן העברתי שתי הרצאות ישפיעו לשנים רבות. זכרו כי ניצול לרעה של החופש לפרסם כל דבר שתרצו יכול לפגוע בכם.
תרגישו חופשי להגיב, יאיר yairfarby@gmail.com
[ii] חופש הביטוי: מושגי יסוד - עמלנט
[iii] ההיבטים החוקיים של חופש הביטוי באינטרנט
[iv] http://www.calcalist.co.il/internet/articles/0,7340,L-3602989,00.html
[v] פייסבוק הסירה דפים המציגים תוכן אנטישמי
[vi] ניתן לצפות במצגת שליוותה את ההרצאה כתובת: http://bit.ly/12WYvnx