Архив РУМО заместителей по воспитательной работе

2013-2014 уч.г.

Тема года - «ФГОС: организация внеурочной деятельности в основной общеобразовательной школе». В результате работы заместители обсудили подходы к составлению «Программы воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования», включающей такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.

2014-2015 уч.г.

Районное методическое объединение заместителей директоров по воспитательной работе работало по теме «Вопросы воспитания в контексте современных требований». Заседания проходили ежемесячно. В среднем принимало участие до 35 заместителей, что представляет собой из года в год стабильную картину посещения заседаний.

В течение года выезжали в АППО в педагогический музей, в ГБОУ №160 и 180, в Центр социальной помощи семьи и детства. Перед заместителями директоров выступали к.п.н., сотрудники АППО Барышников Е.Н., Щекина О.А.

Члены РМО привлекались в качестве общественного жюри конкурса «Воспитать человека», который проходил в феврале 2015 г. на базе ИМЦ Красногвардейского района.

Оформлен и размещен на сайте Дворца электронный сборник материалов «Последний звонок», предоставленных педагогами 196, 177 гимназий, школы № 490.

Открылась группа ВКонтакте "Воспитать человека"

2015-2016 уч.г.

РУМО заместителей директоров по воспитательной работе в 2015-2016 уч.г. было посвящено теме "Инновации в воспитании". Для знакомство с опытом работы были выбраны школы и детский сад №90, в которых либо ведется инновационная работа по вопросам воспитания, либо велась и есть результаты.

Как всегда вопросы, разрешение которых требывали немедленного осмысления включались в рабочий план РУМО.

Результаты анкетирования участников РМО заместителей директоров по воспитательной работе

(число респондентов - 22)

1. Из форм работы РУМО наиболее продуктивны:

Информационные совещания – 7 чел.
Выездные экскурсионные семинары – 11 чел.
Лекции – 1 чел.
Педагогические конкурсы
Культурологические встречи – 9 чел.
Выездные методические семинары (выход в ОУ) - 22 чел.
Методические совещания - 15 чел.

2. На практике применяют знания, методические приёмы и материалы, полученные на РУМО, 22 чел

3. На вопрос: имеет ли лично для Вас участие в РУМО практическое (материальное) значение получены ответы:

Да: накапливаются методические знания - 22 чел.
Да: Приобретается методический материал (книги, брошюры, СD, памятки и пр.) – 7 чел.
Да: Накапливаются баллы к аттестации
Да: Начисляется надбавка к заработной плате за активность.
Нет

4. Наиболее запомнились выездные совещания в ГБОУ № 187, 133, 125, ГДОУ №90

На вопрос, каких форм (встреч) на РУМО, на Ваш взгляд, не достаточно? Получен ответ:

лекций сотрудников АППО, РГПУ им. А.И. Герцена, ИМЦ, мозгового штурма (проектирования), совместного досуга (празднование 8 марта, например); встреч с представителями зарубежного образования, например, из Европы, активного использования группы ВКонтакте, где, возможно, следует создать копилку сценариев, праздников, проходящих в школах.

Слова благодарности звучат в 13 анкетах