Положение о конкурсе" Читательский поединок-2015"

"Читательский поединок-2015" посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

Эту память у нас не отнять: Никому! Ни за что! Никогда!

Вам, героям нашей страны, живым и павшим,

известным и безымянным, посвящается!

Скоро нашей Великой Победе - 70 лет! Много это или мало? Смотря с чем сравнивать.

Проведение конкурса "Читательский поединок- 2015" в рамках проекта «Электронный читательский дневник поколения эпохи Web 2.0» — это увековечение подвига многонационального народа, дань уважения и памяти погибшим при защите Отечества в Великой Отечественной войне и ее жертвам, противодействие фальсификации событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., воспитание чувства патриотизма у молодежи и повышения у них интереса к военной литературе, воспитание читательской культуры, повышение интереса к чтению.

Использование педагогами в школе в привычных формах работы с читательскими дневниками разнообразных веб-иструментов помогает во многом решить проблему привлечения школьников к книге и чтению. Этому способствуют также самостоятельный отбор и осмысление информации, что находит отражение в новом ее представлении - электронном читательском дневнике.

В ходе проведения Конкурса участники - школьники, родители и педагоги познакомятся с некоторыми сервисами Веб 2,0 для создания читательских дневников, выступят в роли своих читателей-подростков и создадут электронные продукты по выбранной книге.

Основная цель конкурса: организация работы школьников по созданию электронных читательских дневников, используя возможности Google, сервиса Веб 2.0, в Wiki и других инструментов в сети Интернет, для повышения мотивации к чтению, развития информационной грамотности, воспитания информационной культуры учащихся, возможности участия в совместной исследовательской и творческой деятельности, приобретения навыков сетевого общения, формирования умения самостоятельного отбора информации, расширения кругозора, совершенствования речи и воспитания ребят на лучших примерах подвига народа в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

• Поделиться информацией об имеющихся возможностях создания электронных читательских дневников.

• Познакомиться и коллективно обсудить разнообразные варианты работы с дневниками при анализе произведений о Великой Отечественной войне по новым возможностям развития читательской грамотности, сложившимися с внедрением сервиса Веб 2.0.

• Познакомить с основными сервисами и изучить возможности, способствующими развитию интереса детей к книге и чтению произведений о подвиге народа при создании различных форм читательских дневников.

• Инициировать разработку электронных читательских дневников школьников через совместный проект "Электронный читательский дневник поколения эпохи Web 2.0".

В конкурса электронных читательских дневников "Читательский поединок" могут принять участие ученики школ, учреждений дополнительного образования 1-10 классов.

В составе участников команды должен быть руководитель – педагог (в качестве руководителей могут выступить несколько педагогов, но не более 2-х), родитель и автор – ученик (авторство может быть индивидуальным, авторами могут выступить несколько учащихся, но не более 3-х).

Участники Конкурса представляют читательский дневник. Содержание читательского дневника соответствует выбранной тематике и списку предложенной литературы, которую учителя рекомендуют школьникам для прочтения в рамках проекта в 2015г..

При оформлении каждого из прочитанных литературных произведений (стихотворение, рассказ, повесть,), обязательно необходимо указать: автора, название произведения, главных героев произведения, главную идею произведения. Форму дневника, разделы в его содержании и сервис в Интернете для его создания учащиеся выбирают самостоятельно.

В рамках Конкурса будут выделены три номинации:

Традиционный читательский дневник (выполняется в текстовом редакторе);

Электронный читательский дневник (выполняется в редакторе для создания презентаций);

Дневник поколения эпохи WEB-2.0 (выполняется в онлайн-режиме в различных сервисах).

В рамках каждой номинации будут выделены три возрастные группы:

- учащиеся 1-4 классов,

- учащиеся 5-6 классов,

- учащиеся 7-8 классов,

- учащиеся 7-8 классов

Список произведений для участия в проекте «Электронныйчитательский дневник поколения эпохи Web 2.0"

Конкурс проводится с 20 января 2015 по 30 апреля 2015 года и содержит несколько этапов.

I этап (подготовительный): 20 января 2015 года – 31 января 2015 года:

Подача и регистрация заявок, анкетирование участников по форме на сайте в разделе "Читать модно".

II этап (исследовательский): 1 февраля 2015 года – 1 марта 2015 года:

Чтение произведений военной тематики согласно предлагаемому списку. Взаимодействие организаторов Конкурса и участников будет реализовано с использованием дистанционных технологий через личные кабинеты руководителей участников и на сайте данного проекта. Участники смогут получить консультации по всем интересующим их вопросам через чат.

III этап (обучающий): 1 марта 2015 года - 1 апреля 2015 года:

Выбор формы читательского дневника, определение разделов в его содержании, изучение инструментов в сети Интернет по его созданию.

IV этап (творческий): 1 апреля 2015 года - 20 апреля 2015 года:

Работа авторов по разработке и созданию электронного читательского дневника и доработке необходимых материалов.

V этап (заключительный): 21 апреля 2015 года - 30 апреля 2015 года:

Предоставление всех необходимых материалов в комиссию для подведения итогов конкурса и размещения читательских дневников на сайт проекта. Готовые материалы должны быть размещены участниками в личной зоне с помощью руководителя проекта - учителя - предметника. Обработка всех поступивших авторских материалов, подведение итогов Конкурса.

В случаях возникновения проблем при размещении материалов они могут быть присланы по электронной почте по указанному электронному адресу руководителю проекта для оценки жюри: wia1969@gmail.com или предоставлены лично в присутствии учителя в Ресурсный центр информатизации (кабинет №33)

В процессе проведения мероприятия всем участникам Конкурса будет предоставлена возможность открытого обсуждения авторских материалов. в комментариях на странице, где размещен Читательский дневник.

Все участники Конкурса получат диплом участников Конкурса «Читательский поединок -2015».

Участники, создавшие наиболее содержательные разработки, будут отмечены дипломами с указанием полученного места.

Критерии оценки

ЧИТАТЕЛЬСКИХ ДНЕВНИКОВ УЧАЩИХСЯ

в конкурсе "Читательский поединок -2015"