Такие разные читатели...
Становление в ребенке Читателя — процесс длительный, родом из раннего детства.
Что же было не так в воспитании детей, если книга оказалась им ненужной?
Действительно, нельзя полюбить то, что никогда не пробовал.
Наш проект для ребят, которые читают везде и все подряд. Их можно встретить с книгой в руках где и когда угодно: в транспорте, в очереди, на переменах. Правда, они не всегда читают вдумчиво, что негативно сказывается на умении связно и красиво излагать мысли.
В свое время М. Цветаева писала о своем сыне: «Он не живет в книге, он по ней скачет, ее ест и дальше…».
Конечно, далеко не все читающие дети так «проглатывают» книги, но очевидно, что чтение ради слежения за сюжетом существенного влияния на психическое развитие оказать не может. Оно сродни пробежке по залам музея — вроде был и смотрел, и даже что-то осталось в памяти, но ничего не увидел.
Стремление иметь собственное мнение тоже приветствуется в проекте — это то, что выделит вас среди одноклассников; это мнение не всегда совпадает с позицией, занимаемой подавляющим большинством сверстников или, наоборот, педагогами и родителями, и касается оно самого широкого круга вопросов.
Нужно приобщаться к чтению на фоне таких требующих немедленного решения проблем, как рост числа несовершеннолетних наркоманов, появление новых форм игровой зависимости, увеличение числа преступлений среди подростков, потому что молодеет преступность и размываются границы дозволенного!