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EESO N° 311 – FRAY BUENVENTURA GIULIANI.
ESPACIO CURRICULAR: BIOLOGÍA.
CURSO: 4° AÑO A
PROFESORA: VALERIA PAYERAS.
CICLO LECTIVO: 2021 – SEMANA DEL 22/06 AL 25/06.
Sistema respiratorio:
La mecánica respiratoria es un proceso que implica el movimiento del aire desde el ambiente hacia los pulmones y viceversa. En éste fenómeno se ven involucrados diferentes factores, como la presión del aire y el comportamiento de distintas estructuras del sistema respiratorio. Comprender las relaciones entre estos factores es algo complejo, pero puede facilitarse a través del uso de un modelo que represente el funcionamiento de la caja torácica durante la inspiración y la exhalación. Este modelo es conocido como Modelo de Funke.
Cada parte de él representa una parte del sistema respiratorio y permite imitar el mecanismo de la respiración.
Materiales para confeccionar el modelo de Funke.
· 1 botella plástica de ½ litro con tapa
· 3 globos
· 2 sorbetes
· Cinta
· Plastilina o pegamento.
Acá les dejo un link del vídeo https://www.youtube.com/watch?v=dVDaqtgE6EU para confeccionar el modelo y luego responde:
1. Confecciona el modelo de Funke.
2. ¿Qué estructuras del sistema respiratorio representan la botella, los globos de adentro, el globo de la base de la botella y el sorbete?
3. ¿Qué cambios ocurren en el modelo si se tira el globo de la base de la botella hacia abajo?
4. ¿Qué cambios ocurren en el modelo si el globo de la base de la botella se hunde hacia adentro de la botella?
5. ¿Qué crees que pasaría si nuestros pulmones recibieran humo de cigarrillo?
EESO N° 311 – “FRAY BUENAVENTURA GIULIANI”
ESPACIO CURRICULAR: BIOLOGÍA
CURSO: 4° AÑO
PROFESORA: VALERIA PAYERAS
ACTIVIDADES SEMANA: 07/06 AL 11/06
TEMA: SISTEMA RESPIRATORIO
Biología 4* 9/6EESO N° 311 – FRAY BUENVENTURA GIULIANI.
ESPACIO CURRICULAR: BIOLOGÍA.
CURSO: 4° AÑO
PROFESORA: VALERIA PAYERAS.
EMAIL: valeriapayeras02@gmail.com
CICLO LECTIVO: 2021 - SEMANA DEL 31/05 AL 04/06
Circuitos o circulaciones de la sangre por el cuerpo:
Por el organismo circulan aproximadamente 5 litros de sangre, que lo recorren por completo unas 100.000 veces por día.
En el recorrido de la sangre, es posible diferenciar 2 tipos de circuitos o circulaciones:
CIRCUITO O CIRCULACIÓN MAYOR
La sangre sale del ventrículo izquierdo por la arteria aorta.
Se dirige hacia todas los órganos (excepto los pulmones) y transporta oxígeno para las células del cuerpo (se produce el intercambio de gases).
Ingresa a la aurícula derecha por la vena cava y trae sangre carboxigenada o desoxigenada (cargada de CO2).
CIRCUITO O CIRCULACIÓN MENOR
La sangre sale del ventrículo derecho por la arteria pulmonar.
Se dirige hacia los pulmones y transporta sangre carboxigenada (se produce la hematosis)
Ingresa a la aurícula izquierda por la vena pulmonar y trae sangre oxigenada (cargada en oxígeno).
Actividad N° 1:
Observa el video del sistema circulatorio o cardiovascular del Canal Encuentro.
https://www.youtube.com/watch?v=YOQGSMHn-N8
Actividad N° 2:
Luego de la observación del video responde:
A) Nombrar las 3 capas del corazón y define cada una de ellas.
B) ¿Qué se necesita para producir los latidos del corazón? ¿Quién es el encargado?
C) ¿Qué es la sangre?
D) ¿Cómo está conformada la sangre?
E) ¿Qué función tiene cada uno de sus componentes?
F) ¿Qué cantidad de sangre tiene un adulto? ¿y un niño?
G) ¿Qué es el colesterol?
H) ¿A qué llamamos infarto? Diferencia los tipos de infarto.
I) ¿Cuáles son las causas que provocan la muerte o aumentan la posibilidad de infarto en una persona?
EL ELECTROCARDIÓGRAFO REGISTRA LAS SEÑALES ELÉCTRICAS QUE TRANSMITE EL MÚSCULO CARDÍACO.
UN ELECTROCARDIOGRAMA NORMAL MUESTRA, POR CADA LATIDO, ONDAS CLARAMENTE DEFINIDAS:
LA PRIMERA, PEQUEÑA Y APLANADA REPRESENTA LA CONTRACCIÓN DE LAS AURÍCULAS.
LA SEGUNDA, CON UN PICO GRANDE REPRESENTA LA CONTRACCIÓN DE LOS VENTRÍCULOS.
Y LA TERCERA, BAJA Y APLANADA REPRESENTA LA RELAJACIÓN DE LOS MÚSCULOS.
ESPACIO CURRICULAR: BIOLOGÍA.
CURSO: 4TO AÑO.
PROFESORA: VALERIA PAYERAS
CICLO LECTIVO: 2021.
SEMANA DEL 22 AL 26 /03
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