Одним із важливих пріоритетів в діяльності закладу дошкільної освіти є забезпечення психологічної стійкості всіх учасників освітнього процесу.
Практичний психолог дошкільного закладу забезпечує захист психічного здоров'я і соціального благополуччя усіх учасників освітнього процесу, сприяє адаптації дітей до умов дитячого садка, проводить психологічну діагностику готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі тощо.
Звертаємо вашу увагу!
Національна дитяча «гаряча лінія»
Національна дитяча «гаряча» лінія (0 800) 500 225 або 772 з мобільного
Національна дитяча «гаряча лінія» - http://la-strada.org.ua
Національна «гаряча» лінія з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та тендерної дискримінації (0 800) 500 335 або 386 з мобільного
Безкоштовна інтернет-платформа психологічної допомоги "Розкажи мені" ( https://tellme.com.ua).
Телефони гарячих ліній
Дитяча лінія 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00)
Гаряча телефонна лінія щодо булінгу 116000
Гаряча лінія з питань запобігання насильству 116 123 або 0 800 500 335
Уповноважений Верховної Ради з прав людини 0 800 50 17 20
Уповноважений Президента України з прав дитини 0 800 50 17 20
Центр надання безоплатної правової допомоги 0 800 213 103
https://legalaid.gov.ua/ БЕЗОПЛАТНА ПРАВОВА ДОПОМОГА
https://t.me/s/pidtrumaidutuny ПІДТРИМАЙ ДИТИНУ
Всеукраїнська програма ментального здоров'я "Ти як?" https://howareu.com/
Національна поліція України 102
Реалізація проєкту «Завжди поруч»
Відповідно до наказу Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації від 03.11.2022 № 385-ОД «Про психологічну підтримку учасників освітнього процесу», у ДНЗ №7 «Попелюшка» з 21.11.2023 року стартував проєкт «Завжди поруч», метою якого є психологічна підтримка педагогів у роботі з дітьми, які зазнали психотравмуючого впливу війни.
В нашому закладі щопонеділка о 8.10 практичним психологом Поляковою А.М. проводяться щотижневі зустрічі з педагогами з метою підвищення їх рівня проінформованості, формування практичних навичок щодо надання допомоги здобувачам освіти в умовах військового стану. Щоп’ятниці о 12.00 проводяться засідання інтервізійної групи, з метою обміном досвідом, обговорення складних випадків у професійній діяльності педагогів.
Про проведення Тижня психології 2023
В дошкільному навчальному закладі №7 «Попелюшка» з 17.04.2023 по 21.04.2023 був проведений Тиждень психології. Метою проведення даного тижня є: сприяння позитивному психологічному мікроклімату у дошкільному закладі, стимулювання інтересу до психологічних знань у роботі психолога з батьками та співробітниками ДНЗ; показати реальні форми роботи, можливості психологічної служби дитячого садка, допомогти дорослим потрапити у світ дитинства, сприяти індивідуально-особистісному розвитку дітей.
В рамках Тижня психології з дітьми проводилися такі форми роботи: «Створюємо весняну мандалу» (з рідкого тіста), «День повітряної кульки», розвивальне заняття «Знайомство з Помагайчиком», проведене розвивальне заняття «Школа друзів та подруг», вправа «День народження дня» в техніці пласціювання, гра «Ліпимо бомбу». Великий заряд позитивних емоцій отримали діти під час перегляду улюблених мультфільмів «Капітошка», «Струмочок» та «Крихітка Єнот».
З педагогами проведена інтерактивна вправа «Вгадай емоцію», консультація «Як «прокачати» мозок», виконували різноманітні завдання «Роздивіться малюнки та виконайте завдання», кросворд «Про доброту».
Робота з батьками: презентовані відеоролики «Хто такий психолог у закладі освіти», «Позитивний настрій», надана інформація: «Корисні лайфхаки з психології, які корисно знати кожному», «21 важлива книга про виховання і розвиток дитини», «Роль бабусі і дідуся у вихованні дитини», казкова розповідь «Фіолетове кошеня».
Про проведення Всеукраїнської акції «16 днів проти насилля»
З 25.11.2023 по 10.12.23 року в ДНЗ №7 «Попелюшка» з метою профілактики насильства в закладі дошкільної освіти та сім’ях здобувачів освіти були проведені наступні заходи. Практичним психологом Поляковою А. М. спільно з вихователем – методистом Шепіль В.В. був розроблений план заходів по ЗДО для всіх учасників освітнього процесу.
В рамках акції 27.11.2023 року практичним психологом з дітьми старших груп «Калинка», «Тюльпанчик» була оформлена виставка «Щастя родини – очима дитини», з метою виявлення цінностей кожної родини.
28.11.2023 року вихователями середніх груп «Космонавти» «А», «Космонавти» «Б» проведене заняття «Свої права ти знай, їх шануй та захищай», з метою ознайомлення дітей зі своїми правами та важливістю їх дотримання.
З дітьми старших груп «Калинка», «Тюльпанчик» практичним психологом було проведене заняття «Добро і зло всередині нас», з метою привернення уваги дітей до важливості робити добрі вчинки, а не погані та їх вплив на взаємини з рідними.
29.11.2023 року з дітьми груп раннього віку «Ластівка» «А», «Ластівка» «Б» вихователями було проведене заняття «Дружба починається з усмішки», з метою створення сприятливої та доброзичливої атмосфери у групі.
Практичним психологом 01.12.2023 року проведена творча робота з дітьми старших груп «Наші долоньки проти насилля»; вихователями дітей груп раннього віку було проведено заняття «У кожного звірятка є своя хатка».
05.12.2023 року практичним психологом з дітьми старших груп «Калинка», «Тюльпанчик» та спеціальних груп для дітей з порушеннями мови «Сонечко» була проведена акція «Подаруй посмішку другу» та 06.12.2023 року розвивальне заняття «Безлюдний острів» серед дітей старших груп, під час якого діти в парах створювали свій «безлюдний острів» з важливими для них речами та людьми.
Інструктор з фізкультури та вихователі груп провели 08.12.2023 року акцію «Не вдар, а присядь», з метою надати приклад дітям, як можна показати свою силу і дати вихід негативним емоціям, демонструючи свої успіхи фізичними вправами.
З педпрацівниками закладу практичним психологом 28.11.2023 року було проведено практичне заняття «Що таке кордони і чому вони важливі», з метою підвищення обізнаності педагогів про свої кордони і чому так важливо їх зберігати і розуміти, коли інші їх порушують.
05.12.2023 була проведена групова консультація «Запобігання та протидія проявам насильства в сім'ї», з метою ознайомлення з актуальністю проблеми насильства; зосередження уваги на проблемі домашнього насильства та навчитися визначати чинники і наслідки домашнього насильства; обговорити витоки проблеми та допомогти педагогам усвідомити роль педагогів у попередженні насильства та жорстокого поводження з дітьми дошкільного віку.
27.11.2023 для педпрацівників і батьків був оформлений інформаційний стенд «16 днів проти насилля» та для батьків всіх груп практичним психологом були надані рекомендації у віртуальні кабінети для батьків «Пам’ятка з правового виховання для батьків», пам’ятка для батьків «Протидія насильству». Також 30.11.2023 року проведено анкетування для батьків «Права дітей», з метою привернення уваги батьків до прав дітей і чому їх дотримання важливе.
Про проведення Тижня психології 2024
Відповідно до наказу від 01.04.2024 року № 29 «Про організацію та проведення Тижня психології» з 22 квітня 2024 по 26 квітня 2024 року в дошкільному навчальному закладі №7 «Попелюшка» був проведений Тиждень психології.
Метою проведення даного тижня є: сприяння позитивному психологічному мікроклімату у дошкільному закладі, стимулювання інтересу до психологічних знань у роботі психолога з батьками та співробітниками ЗДО; показ реальних форм роботи, можливостей психологічної служби закладу дошкільної освіти; допомоги дорослим потрапити у світ дитинства; сприяння індивідуально-особистісному розвитку дітей.
Практичним психологом з дітьми проведено:
вправу «Мандала мого настрою» (плетіння з кольорових ниток), під час якої діти розвивали дрібну моторику пальців руки та креативність, отримали задоволення від творчої діяльності, мали змогу створити свій виріб – Мандалу та назвати її «Мрія», «Хмаринка»;
практичне заняття «Маска мого настрою», під час якого кожен створив свою маску та міг в ній пограти («прожити»), визволити внутрішній емоційний стан на поверхню за допомогою маски;
з метою розвитку здатності розуміти й виражати емоцію радості, вмінню домовлятися, розвитку вміння робити компліменти проведені вправи «Зроби іншому комплімент», «Передай усмішку»;
з метою формування уявлення дітей про поняття дружби як про соціальну та моральну цінність, що передбачає щирість, довіру, взаємну симпатію, взаємодопомогу, проведене інтерв’ю «Як я почуваюся у дитячому садку». Діти давали щирі відповіді про цінність добрих вихователів, цікавих занять, веселих друзів, смачних обідів та спокійних днів без тривог;
діти всіх вікових груп отримали заряд позитивних емоцій під час перегляду мультфільмів «Лепетуни» та «Уроки тітоньки Сови»;
презентацію фото виставки «Моя родина найкраща!». Діти захопливо розповідали про членів своєї сім'ї та радісні моменти із життя;
у рамках проведення проєкту «В чому моя суперсила!?» діти намалювали разом з батьками своїх улюблених тваринок та презентували їх під час заняття. Розповіли про сильні якості своїх тваринок – визначили в чому саме їх суперсила;
практичне заняття «Квітка настрою». Під час якого діти мали змогу обрати колір, який відповідає настрою на даний момент та зафарбувати пелюстку квітки. Діти разом створили квітку настрою та дали назву «Веселкова квітка»;
заряд позитивних емоцій та доброзичливу атмосферу діти відчули під час виконання вправи «Салют приємностей», під час якої мали змогу розривати кольоровий папір, робити спільний «салют настроїв»;
яскраві фото з життя сім'ї, теплі та щирі слова про своїх дітей – так креативно долучилися батьки груп до створення проєкту «Світ починається з родини».
У рамках тижня практичним психологом були проведені такі заходи з батьками та педагогами:
- презентований стенд «Тиждень психології в ЗДО»,
- надана інформація «Актуальні питання статевого виховання», «Дитячий світ очима психологів», «21 важлива книга про виховання і розвиток дитини»,
- проведене практичне заняття «Фенікс, який відроджується з попелу»,
- психологічна акція «Аптечка для душі»,
- інтерактивні заняття «Її величність комунікація», «Питання статевого виховання».
Тиждень психології цілісний та завершений, так як вдалося залучити всіх співробітників, батьків і дітей. Його реалізація відбулася тільки завдяки спільній взаємодії всіх співробітників дошкільного закладу, розумінню батьків і активності дітей.