І. Актуальність теми. З кожним роком зростає виробництво та споживання електроенергії, а відтак і кількість людей, які в процесі своєї життєдіяльності використовують (експлуатують) електричні пристрої та установки. Тому питання електробезпеки набувають особливої ваги.
ІІ. Мета лекції. Познайомити студентів з дією електричного струму на організм людини, з чинниками, що впливають на наслідки ураження електричним струмом. Визначити класифікацію приміщень за ступенем небезпеки ураження електричним струмом. Визначити систему засобів і заходів безпечної експлуатації електроустановок. Виховувати цікавість до вивчення основ охорони праці як до актуальної і необхідної дисципліни
Тип лекції. Лекція з елементами лабораторної роботи.
Обладнання. Мегомметр, дроти, амперметр, вольтметр, таблиці.
ІІІ. Основні етапи лекції та їх зміст
3.1. Підготовчий етап:
Організація студентського колективу. Перевірка попередніх знань студентів:
1. Фізіологічні особливості різних видів діяльності.
2. Гігієнічна класифікація праці.
3. Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
4. Нормалізація параметрів мікроклімату.
3.2. Основний етап – лекція (додається)
План лекції
1. Електротравматизм та дія електричного струму на організм людини.
2. Види електричних травм. Причини летальних наслідків від дії електричного струму.
3. Чинники, що впливають на наслідки ураження електричним струмом.
4. Допустимі значення струмів напруги.
5. Класифікація приміщень за ступенем небезпеки ураження електричним струмом.
6. Умови ураження людини струмом при доторканні до струмопровідних частин
електромереж.
7. Системи засобів і заходів безпечної експлуатації електроустановок.
3.3. Заключний етап.
Питання студентів до викладача. Узагальнення та систематизація знань студентів.
Контрольні питання:
1. Дайте визначення електробезпеки.
2. Види дії електричного струму на організм людини.
3. Види електротравм.
4. Електроізолювальні захисні засоби.
IV. Матеріали самопідготовки студентів:
Вивчити лекційний матеріал. Підготуватися до виконання лабораторної роботи.
V. Література:
Навчальна
1. Жидецький В.Ц. Основи охороин праці: Посіб для студентів. – К., 2002 рік http://pidruchniki.ws/1636051238236/bzhd/osnovi_ohoroni_pratsi_-_zhidetskiy_vts
2. Геврик П.Є. Охорона праці: Посібник для студентів . – Л., 2004 р.
3. Бедрій Я.І., Боярська В.М., Голубев А.К. та ін. Безпека життєдіяльності: Посіб. для студ. техн. вузів. - Л., 1997. – 275 с.
Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф.
Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.
Безпека життєдіяльності. /Є.П. Желібо, Н. М. Заверуха, В.В. Зацарний. За ред. Є.П. Желібо: Навч. посібник. – Львів: Новий Світ─2000, 2001. – 320 с.
Інтернет-ресурси
1. http://www.mon.gov.ua ‑ Офіційний сайт Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України.
2. http://www.mns.gov.ua ‑ Офіційний сайт Міністерства надзвичайних ситуацій України.
3. http://www.social.org.ua ‑ Офіційний сайт Фонду соціального страхування від нещасних випадків на виробництві та професійних захворювань України.
4. http://portal.rada.gov.ua - Офіційний веб-сайт Верховної Ради України.
5. http://www.iacis.ru ‑ Официальный сайт Межпарламентской Ассамблеи государств–участников Содружества Независимых Государств (МПА СНГ).
6. http://base.safework.ru/iloenc ‑ Энциклопедия по охране и безопасности труда МОТ.
7. http://base.safework.ru/safework ‑ Библиотека безопасного труда МОТ.
http://www.nau.ua ‑ Інформаційно-пошукова правова система «Нормативні акти України (НАУ)»