峻緯的生物趴辣客4

林峻緯

早起出考卷出到心煩意亂

跳脫現實，來回顧一下生物趴辣客吧...:P

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每天享受玩學生(還是被學生玩?)的過程之餘

似乎也很久沒有好好充個電了

錯過了前三次的生物趴辣客

更何況這次就辦在天龍國

沒有再推辭的藉口

早早就計畫要報名參加

走出去，才能看見世界的廣大

互相分享，才能獲得更多的寶藏

對於一個小小菜鳥來說

就像是水蚤掉進了充滿草履蟲的燒杯

(參考：http://www.youtube.com/watch?v=PXbMj_n6CiQ)

大口大口的吃著各位夥伴們所端上來的小菜

(當然走廊上的小菜也是很可口啦 :P)

主菜更是沒話說

艦長的科學寫作、喜青的老師環境教育

這些都是自己一直很感興趣的議題

環境教育相關的活動我會繼續參與下去

而科學寫作正是我需要加強的部分

又多了一個新的目標可以奮鬥，真不錯！

劉新老師用分子的觀點帶入光合作用

我想不只是國中生

高中生也需要運用到類似的切入方式

(最近教DNA跟基因表現，深切覺得學生很難對"分子"有感覺)

至於阿簡老師的E生物...

我只能說那個心臟病真的很麻

那一聲慘叫從被電到開始叫到結束

絕對沒有虛假 (根本放不開阿~~~O_Q)

有點後悔自己高中電學亂亂學

沒有相關知識與執行能力

有時候腦袋的想法就這樣胎死腹中了 ^^"

花時間精心製作的教具

活潑生動的創新教學方法

深層的情意啟發與科學精神培養

生物趴辣客不只是充電而已

更是反思

在一塊黑板、一隻粉筆、一張嘴之外

除了傳統的口述配合板書教學

還能再增添些甚麼？

是否能夠用更生動活潑的方法讓學生快樂學習？

快樂學習絕對不是不考試不處罰

那叫做放牛吃草，是放牛班式的教育

快樂學習應該是讓學生從學習中獲得快樂

並且真心的喜歡學習、享受學習

很大的願景，背後需要很大的付出

一整天的分享，看到了很多老師在努力

在心田裡灑下了很多種子

雖然田不夠大，也沒有那麼充足的能量與養分

足夠讓所有的種子都萌發成長

但我想只要選幾顆自己真心喜歡的種子

全心全意的去灌注培育

讓他們長成一片森林也是指日可待的事情！

[後記]

下次有機會我一定要來玩多機攝影

順便做一份趴辣客專屬的紀錄光碟 :P