美芳

生物趴辣客2—美芳心得

我真是喜出望外，當我接到阿簡老師的邀約，那種感動是無法形容的。

在科博館工作，是另外一個「學問的象牙塔」，我們為著展覽設計活動，為著研究準備資料，大展半年一換，我們也半年震盪一次。為了趴辣客準備骨骼資料時，真覺得恍如隔世。我的腦袋現在裝滿陶瓷與釉藥，汝窯青瓷與哥窯開片，窯爐構造與火焰氣氛…，骨骼早已經在腦袋裏面被打包歸檔了。博物館同仁都不顯老，實在是代謝要很快，半年腦細胞連結要換一次，才能夠追得上「國家級博物館」的步調。可是這快速的變化，好像與學校教育有些疏離，我們不明白老師要什麼，而每天送往迎來做的這些，到底對不對或夠不夠？要和老師「發生關係」，就是這次任務的首要目標了。

一見鍾情

一踏進會場就愛上了這種氛圍，大家不藏私的分享，不吝惜給予掌聲與回饋卡評價，還有「雞叫聲」來掌控全場流程，這些貼心的設計，叫人怎能不心動？一盤盤小菜上場，寶特瓶和反套氣球的刺絲胞模型、紙板製作可斷裂生殖的渦蟲、用紙盒來解釋呼吸時胸腔體積的變化、可以環狀剝皮的單子葉植物莖模型、利用串珠做成植物蒸散作用模型，還可動手操作；用毛毛脫把來解釋小腸絨毛、還有精采的杏仁蘋果蠟燭說明物質的燃燒…這真是讓人讚嘆連連。還有些老師分享MV和故事，或利用賓果、疊疊樂、玩牌、拼圖等遊戲教學，這些活動，絕對可以抓住孩子的注意力，發揮很好的醒腦作用。我真要說老師們啊，台灣有你們就有希望了，這些眾多的道具模型、遊戲與電動，有沒有考慮量產？說不定大家可以籌組個「台灣品美教具玩具商城」喔！

二見傾心

文華老師的蝴蝶與鳥，模型在他手中簡直是繞指柔，左飛右飛神乎奇技，怎能有人就為了「無動力飛行」這件事可以投注這麼多心力，去水果行要包裝紙，自己切超薄保麗龍，還千里迢迢搬來這麼多道具送給我們，真是揪甘心呢！

梅子老師的教具，讓我愛不釋手，我若是他的學生，肯定天天期待，老師的百寶袋裡面變出的把戲，這些感官刺激或是實物觀察，都讓我覺得竹東高中的孩子們啊，你們真幸福！

重量級的阿簡老師，魅力無法擋，而且玩身體玩到個極致，我回到家除了給老公兒子玩之外，連公公婆婆都加入玩身體的行列，這絕對是個跨越時空、超越年齡的教學策略。

連結關係

學習從分享開始，這次「生物趴辣客2」就是一個好證明，在這裡大家分享，同時也學習，這些連結起來的關係，難能可貴，所以各位老師們，大家都「發生關係」了。希望大家繼續不藏私，建立一個分享的社群，為台灣的科學教育繼續打拼！（這句好像競選口號，可是我是真心的阿…）。為了不讓關係冷掉，阿簡老師，快辦第三梯吧！

• • p.s.「骨中玄機」這個主題展和活動，除了學友之家無敵三人組外，還有一位靈魂人物劉藍玉小姐，他已將這個主題撰寫成書，明年會出版，我們也會盡量抽空把相關標本製作成套裝教材，以方便老師觀察或教學，請老師們拭目以待，並多多支持喔！