About AYASE MT-BC (Board Certified Music Therapist)
Ayase Saxman received her Bachelors degrees in Music therapy from Michigan State University. In 2006, She completed her internship at Oasis rehabilitation center in Indio CA, working with adult and youth (ages 16-25) with chronic or/and severe mental illness. Music therapy internship provided training in creative musical techniques with psychotherapeutic approaches.
After completing her internship, Ayase returned to Michigan and joined Creative Arts Therapies Inc. She had opportunity serving music therapy at Hawthorn center for children and adolescents with severe emotional and/or behavioral disorders and also at Penrickton center for blind children with multiple impairments where Ayase worked for three years and specialized in working with children ages 1-12 with physical and developmental disabilities. She also had a opportunity working with other therapists such as occupational, speech, and dance therapists while working at Penrickton.
While attending at Michigan State University College of Music, Ayase was trained in piano, voice, and guitar. The instrument which she is the most proficient with is piano that she started at age 4. She studied with Alexandra Mascoro-David and Deborah Morairty. She has received master class from John O’conor and Antonio Pompa-Baldi. She also has experiences working as a piano accompanist for various vocalists and instrumentalists, and she greatly enjoys. She has played at church service, orchestra, quintet, master classes, competitions and recitals.
In 2010, Ayase moved to California, lived in Mountain view CA, and joined at The Music Place in San Jose as a private piano teacher and music therapist. In 2011, She opened her private practice “Aya’s music circle” serving piano lessons, music therapy and group sessions. She also has experiences serving music sessions in daycare and kindergarten
In 2019, Currently lives in Redmond Washington continuing her private practice and is frequent piano accompanist at various occasion.
Ayase is bilingual and fluent in both English and Japanese. She is able to serve both private and group sessions in both languages.
Ayase has taken:
名前：アヤセ サックスマン MT-BC
ミシガン州立大学にて音楽療法科を専攻。専門楽器はピアノ。在学中はDeborah Moriarty 教授に師事。カリキュラムを終えた後、南カリフォルニアのIndio の町にある精神科リハビリセンターで音楽療法研修生として半年間のインターンを終え、卒業後全米認定音楽療法士（MT_BC）の資格を得る。コロラド州立大学にてタウト博士から、彼が提唱した神経学音楽療法（NMT）を学ぶ。 インターン後、ミシガン州に戻り3年間勤めた就職先では、1歳半から12歳までの視覚障害に加え重複障害を持つ子供達と1対1のセッションを受け持ち、個々の身体的、知的スキル、QOLの向上を目的としたセッションを行う。 また深刻な感情的あるいは行動障害を持つ子供達(幼稚園〜小学高学年）とのグループセッションの経験も持つ。短期だが幼稚園や、小中学生対象にグループセッションも行い、またピアニストとして演奏活動の他、伴奏者（Accompanist)として中学〜大学生の様々な楽器奏者やボーカリストと共にコンクール、マスタークラス、リサイタル等に参加。今現在は、日本語と英語どちらでも対象者のニーズに合わせ音楽療法とピアノレッスンを行っている。主に子供を中心に活動中。
2009年11月に娘のユナ誕生。それを機に幼児のための音楽教育や、日本語でのアクティビティに興味を持ち、自分の経験を子供達の為の音楽教育に活用したいと考え始め、今現在は 日本語では、０歳から４歳の幼児対象にグループセッションを行い（Aya's music circle) 音楽療法のアプローチや、リトミック、今までの経験で学んで来た手法やアプローチを活かし、「私らしい音楽クラス」を作り上げていく事を目指している。子供達のペースにあわせていけるようにCD はほとんど使用せず自分の声で、ジェスチャーで接していき、子供達には、出来るだけ本物の楽器に触れてもらいたい。2015年７月に第2子（レン）誕生。子育てに集中するため音楽療法活動をしばらく休止し、ピアノレッスンとグループレッスンに集中する。
2018年夏、ワシントン州レドモンドに移ってからは、コーラスやソリストの伴奏活動も加わり、またカリフォルニア州での経験を元に改善を加え、リトミック教室とピアノレッスンを少しずつ再開している。
音楽、音は日常の生活でいつも身近にあるもの。 赤ちゃんは五感からの刺激を受け成長していきます。その中で聴覚は他の感覚器官の中で一番早くから発達を始めると言われ、子宮内にいるころからさまざまな音を聞き分けています。音やその振動、手遊び、楽器を使ってのアクティビティを通し、子供達の独創性や自主性を尊重しつつ、子供達の五感を刺激し、彼らの脳の活性化を促したり、親子や他の参加者さんたちとのコミュニケーションを促進させる事を目的としています。 この音楽サークルが、彼らの豊かな感情、表現力と、心身共の成長に少しでもお役に立てれば幸いです。