Être délégué(e)

La fonction de délégué et ses différents aspects

L’élève délégué :

- Représente la classe, c’est son porte-parole au conseil de classe.

- Aide et conseille les élèves, c’est un médiateur.

- Organise l’entraide entre élèves (ex : devoirs pour absents).

- Dialogue avec les adultes de l’établissement, c’est donc un relais.

- Favorise le dialogue avec l’ensemble des élèves de la classe, c’est donc un animateur.

L’élève délégué n’est pas :

- Un bouc émissaire en cas de problème,

- L’homme à tout faire,

- Un surveillant

- Un chouchou des professeurs

- Un délateur, ni un rapporteur.

- Il n’a pas de privilèges, mais sa fonction doit être respectée.

Son rôle tout au long de l’année

• Les élèves délégués sont les seuls élèves à pouvoir organiser et solliciter auprès du professeur principal des réunions de classe. Ces réunions sont fixées en dehors des temps de cours.

• Ils peuvent réunir la classe sous la responsabilité du professeur principal et recueillir les avis et questionnements des autres élèves afin de préparer le compte-rendu qui sera exposé au conseil de classe.

• Ils bénéficient d’une formation définissant leur rôle et leurs domaines d’intervention.

• Ils participent au conseil de classe.

• Ils peuvent être réunis pour dialoguer ou être informés sur des sujets qui préoccupent l’ensemble des élèves du collège.

• Ils peuvent être invités au conseil de discipline réuni pour entendre un des élèves de la classe mis en cause.

• Ils peuvent prendre contact avec les parents délégués si le sujet ou la situation le nécessite avec le professeur principal.

• Ils peuvent encadrer et coordonner les différents projets de la classe.

Annexe 1

Règles à respecter lors de ces élections

1. Chaque classe élit DEUX délégués titulaires qui se présentent avec leurs suppléants ; il s’agit donc bien de 2 binômes (scrutin uninominal à 2 tours).

2. Avant le vote, les candidats peuvent à nouveau se présenter oralement et expliquer pourquoi ils se portent candidats, cf. profession de foi (motivations, projets).

3. Si elle n’est pas obligatoire, la parité entre garçons et filles est souhaitable.

4. Tous les élèves peuvent se présenter (élève doublant sa classe ou élève déjà délégué l'année précédente y compris).

5. La majorité absolue est exigée au premier tour. Il est procédé le cas échéant à un second tour à la majorité relative. (N.B. : majorité absolue = moitié des suffrages exprimés plus une voix ; majorité relative = nombre de voix le plus élevé)

6. En cas d’égalité des voix, au premier comme au second tour, le candidat titulaire le plus jeune est déclaré élu.

7. Un élève qui n'a pas présenté sa candidature peut néanmoins être élu si les voix de ses camarades se sont portées sur lui en nombre suffisant et s'il accepte son élection. Dans ce cas, il désigne lui-même son suppléant.

8. Afin de conférer un caractère citoyen et responsable à cette élection, il convient de s’entourer de deux élèves assesseurs volontaires (et non candidats) qui signeront le procès-verbal de l’élection (ci-joint) avec leur professeur.

9. Rappeler aux élèves qu’ils doivent avoir leur carnet de correspondance qui fera office de carte électorale et leur faire signer la liste d’émargement après leur vote.

Vous serez systématiquement accompagnés de la CPE ou d’un AED

Annexe 2

Le rôle des délégués élèves dans les différentes instances du collège

La fonction de délégué ne se limite pas au conseil de classe, il fait partie d’un ensemble indispensable pour le bon fonctionnement du collège.

LE SYSTEME REPRESENTATIF DES ELEVES

Ta classe :

2 délégués titulaires (avec leurs suppléants) sont élus parmi les élèves

Conseil d’Administration

3 délégués sont élus parmi tous les délégués du collège

Conseil de classe

Présence des professeurs, CPE, parents, délégués de classe

Commission permanente

Conseil de Discipline

Assemblée générale des délégués

Tous les délégués sont réunis pour recevoir des informations

Annexe 3

L’Assemblée générale des délégués : elle réunit tous les délégués du collège.

Le principal et la CPE donnent des informations aux délégués de classe. Ceux-ci doivent la diffuser au sein de leur classe. C’est aussi le moment où on procède au vote des délégués du CA.

Le Conseil d’Administration (C.A.): il regroupe le principal, le gestionnaire, la CPE, des représentants du personnel (professeurs, personnel administratif ou de santé….), des parents d’élèves et 2 délégués des élèves élus parmi les délégués de 5^ème, 4^ème ou 3^ème.

Organe délibératif : est amené à se prononcer sur toutes les questions ayant trait à la vie et l’organisation de l’établissement.

La commission permanente : un des élèves élus au Conseil d’administration est présent.

La commission permanente a pour charge d’étudier les questions soumises à l’examen du conseil d’administration.

Le conseil de discipline : deux délégués des élèves sont élus parmi ceux du C.A. Le conseil de discipline est présidé par le principal et est amené à statuer sur les sanctions disciplinaires à appliquer en cas de manquements graves au règlement. Il peut prononcer toutes sanctions prévues dans le règlement intérieur de l’établissement.

Annexe 4

Profession de foi

Candidature à l’élection DES DELEGUES DE CLASSE 2018-2019

Titulaire / Suppleant

NOM : ………………………………………………… / ……………………………………………

Prénom : ………………………………………… / ………………………………………………

Classe : ………………………………………… / ………………………………………………

As-tu déjà été délégué : OUI □ NON □

Les raisons et motivations pour lesquelles je veux être délégué de classe :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Mes projets et idées pour l’année scolaire :

- Auprès de mes camarades ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Au sein du collège ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Les qualités qui font que je serai un bon représentant de ma classe :

Annexe 5