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Informe de la primera visita al centro.
Informe de la primera visita al centro.
A continuación estaremos presentando la información recopilada en nuestra primera visita al centro educativo Luis Arturo Bermúdez el pasado 1ro/10, sobre su estructura física y su estructura académica en general.
A continuación estaremos presentando la información recopilada en nuestra primera visita al centro educativo Luis Arturo Bermúdez el pasado 1ro/10, sobre su estructura física y su estructura académica en general.
Según estuvimos viendo y evaluando llegamos a la conclusión que el centro cuenta con unos siete (7) pabellones que están clasificados en cinco (5) pabellones de clases o para las aulas, uno (1) para la administración o dirección del centro y uno (1) más donde se encontraban varias oficinas más dos (2) cursos.
Según estuvimos viendo y evaluando llegamos a la conclusión que el centro cuenta con unos siete (7) pabellones que están clasificados en cinco (5) pabellones de clases o para las aulas, uno (1) para la administración o dirección del centro y uno (1) más donde se encontraban varias oficinas más dos (2) cursos.
Los pabellones están organizados y/o repartidos cada pabellón con uno o varios de los niveles y ciclos impartidos en el centro los cuales son: nivel inicial, básica y secundaria, cada uno con sus respectivos ciclos los cuales son: primer (1ro, 2do, 3ro) y segundo (4to, 5to, 6to) ciclo de básica y dos cursos de primer ciclo de secundaria (1ro, 2do).
Los pabellones están organizados y/o repartidos cada pabellón con uno o varios de los niveles y ciclos impartidos en el centro los cuales son: nivel inicial, básica y secundaria, cada uno con sus respectivos ciclos los cuales son: primer (1ro, 2do, 3ro) y segundo (4to, 5to, 6to) ciclo de básica y dos cursos de primer ciclo de secundaria (1ro, 2do).
En el primero de los cinco (5) pabellón de clases se encuentran las aulas de sexto (6to) A y B, las dos aulas de primero (1ro) de secundaria y las dos de segundo (2do), en el segundo pabellón se encuentran las aulas de cuarto (4to) A, B Y C, quinto (5to) A y B, y un tercero (3ro) C, en el tercer pabellón se encuentran las aulas de segundo (2do) A y B, las de tercero (3ro) A y B, y un primero (1ro) B, en el cuarto pabellón se encuentran los cursos de primero (1ro) A, un salón de conferencias y un inicial, y en el ultimo o quinto (5to) pabellón que es solo para inicial que está dividido en dos cursos. Además, cuenta con un pabellón anexo al primer pabellón de clases que cuenta con una oficina de validación, un salón de odontología, una cocina, un almacén y un curso más perteneciente al segundo ciclo ya que es un quinto (5to).
En el primero de los cinco (5) pabellón de clases se encuentran las aulas de sexto (6to) A y B, las dos aulas de primero (1ro) de secundaria y las dos de segundo (2do), en el segundo pabellón se encuentran las aulas de cuarto (4to) A, B Y C, quinto (5to) A y B, y un tercero (3ro) C, en el tercer pabellón se encuentran las aulas de segundo (2do) A y B, las de tercero (3ro) A y B, y un primero (1ro) B, en el cuarto pabellón se encuentran los cursos de primero (1ro) A, un salón de conferencias y un inicial, y en el ultimo o quinto (5to) pabellón que es solo para inicial que está dividido en dos cursos. Además, cuenta con un pabellón anexo al primer pabellón de clases que cuenta con una oficina de validación, un salón de odontología, una cocina, un almacén y un curso más perteneciente al segundo ciclo ya que es un quinto (5to).
El centro también cuenta con un pabellón donde está ubicada la dirección, la biblioteca, un área de psicología, una de las aulas de sexto (6to) y un comedor que actualmente está en reparación. Además, cuenta con la presencia del distrito escolar 02-05 el cual cuenta con dos parqueos uno ubicado aún lado de la dirección y el otro detrás del edificio del distrito.
El centro también cuenta con un pabellón donde está ubicada la dirección, la biblioteca, un área de psicología, una de las aulas de sexto (6to) y un comedor que actualmente está en reparación. Además, cuenta con la presencia del distrito escolar 02-05 el cual cuenta con dos parqueos uno ubicado aún lado de la dirección y el otro detrás del edificio del distrito.
En cuanto a la estructura académica encontramos que esta está organizada de la siguiente manera: dirección distrital, dirección del centro, junta de centro, APMAE, comunidad, asamblea de maestros, Esc. De padres, comité de curso de padres, subdirección, entre otros.
En cuanto a la estructura académica encontramos que esta está organizada de la siguiente manera: dirección distrital, dirección del centro, junta de centro, APMAE, comunidad, asamblea de maestros, Esc. De padres, comité de curso de padres, subdirección, entre otros.
En conclusión tanto la estructura organizativa o académica y la estructura física de este centro dan a relucir una gran organización en cuanto a la orientación direccional (localización) interna del centro.
En conclusión tanto la estructura organizativa o académica y la estructura física de este centro dan a relucir una gran organización en cuanto a la orientación direccional (localización) interna del centro.
REFLEXIÓN GRUPAL
REFLEXIÓN GRUPAL
En nuestra primera visita al centro educativo del nivel primario Luís Arturo Bermúdez tuvimos una hermosa experiencia ya que pudimos presenciar una pulcra disciplina a la entrada al centro educativo de parte de los estudiantes y sus profesores, por lo que nos sentimos con una perfecta satisfacción por el comportamiento expresado.
En nuestra primera visita al centro educativo del nivel primario Luís Arturo Bermúdez tuvimos una hermosa experiencia ya que pudimos presenciar una pulcra disciplina a la entrada al centro educativo de parte de los estudiantes y sus profesores, por lo que nos sentimos con una perfecta satisfacción por el comportamiento expresado.
Además, cuando empezó el acto cívico presenciamos una muy buena disciplina en la fila, y una muy buena concentración al escuchar el himno nacional, aquellos niños eran un ejemplo para aquellos que no promueven el respeto a los símbolos patrios.
Además, cuando empezó el acto cívico presenciamos una muy buena disciplina en la fila, y una muy buena concentración al escuchar el himno nacional, aquellos niños eran un ejemplo para aquellos que no promueven el respeto a los símbolos patrios.
También cuando comenzamos a tomar nota sobre las características de la estructura física que posee el centro, notamos una estructura sólida que no posee otros centros con una estructura recién en construcción, por lo que esto nos llamó mucho la atención. Cuando pasábamos por los cursos observamos una armonía entre maestros y alumnos, ya que una de las características que pudimos ponderar de los alumnos era una gran disciplina y por ende respeto.
También cuando comenzamos a tomar nota sobre las características de la estructura física que posee el centro, notamos una estructura sólida que no posee otros centros con una estructura recién en construcción, por lo que esto nos llamó mucho la atención. Cuando pasábamos por los cursos observamos una armonía entre maestros y alumnos, ya que una de las características que pudimos ponderar de los alumnos era una gran disciplina y por ende respeto.
En conclusión, la primera visita en el referido centro nos ha servido de mucho, ya que observamos una disciplina excelente por parte del alumnado y los maestros, por lo mismo esto nos servirá de ejemplo para nosotros durante nuestro proceso de formación. Y esperamos obtener muchas experiencias de estas visitas.
En conclusión, la primera visita en el referido centro nos ha servido de mucho, ya que observamos una disciplina excelente por parte del alumnado y los maestros, por lo mismo esto nos servirá de ejemplo para nosotros durante nuestro proceso de formación. Y esperamos obtener muchas experiencias de estas visitas.
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