EVIDENCIAS

Este espacio está dedicado para mostrar evidencias solidas sobre las actividades en la practica.

SEMANA 1, 2 Y 3.

Este mapa mental fue creado en base a la información de lo que es la practica docente: sus tipos y sus dimensiones.

SEMANA 4.

Esta es la imagen del letrero del centro que estuvimos visitando por primera vez el pasado lunes 1/10 dando así inicio a nuestra practica docente.

En estas imágenes se encuentran los pabellones organizados desde la dirección y el distrito hasta los pabellones de inicial. decidimos tomar estas fotos para mostrar no solo la organización física del recinto o local sino que también se pueden apreciar la forma y/o el estado en que está el centro.

Esta es el mapa conceptual de la organización física del centro Luis Arturo Bermudez.

SEMANA 5.

En este renglón de fotos se encuentran las evidencias de los posibles retrasos o problemas tanto para los estudiantes como para el centro educativo, como son : los puestos de comida de las esquinas, maleza alrededor, grietas en las paredes, etc.

SEMANA 6.

Estas imágenes son de nuestro primer día en el aula de 5to B,allí estuvimos compartiendo con los estudiantes de dicha aula y su maestra titular.

SEMANA 8.

En estas imagénes se muestra los momentos en que se estuvo dictando, dibujando y explicando todo lo relacionado con el tema de los eclipses, sus tipos y sus partes + una imagen del dibujo de los dos tipos de eclipses, eclipse de sol y eclipse de luna.

SEMANA 10

Esta es la estructura física del centro educativo, El Brisal. Parte frontal y área recreativa de los alumnos. Además de los dos pabellones de la primaria, el pabellón de inicial, el puesto del acto cívico, la placa con el nombre puesto por el gobierno y la entrada con el nombre de las instalaciones.

Semana 11

Estudiantes de quinto grado de primaria de la escuela Norge William Botello Fernández(El Brisal), en clase de Lengua Española, realizando unos ejercicios que consistían en identificar el verbo en pasado en la oración y posteriormente encerrarlo.

Semana 12

En esta visita hubo muchas sorpresas como por ejemplo, la aparición y presentación de la banda de música del ejército nacional y una ovación de para 3ro A (nuestro curso) de parte de la directora los, maestros y los estudiantes.

También esta la sesion de ayudantía que impartimos ese día la cual trató de apoyo a la maestra con el tema "El uso de los adjetivos calificativos para persona o hechos en la narración".