Урок 3

1) экспресс-опрос по вопросам 1–5 на стр. 16 учебника с одновременной визуальной проверкой выполнения заданий №12, №13 и №14 в РТ;

1. Для чего человеку понадобился компьютер?

2. Что означает слово «универсальный»? Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?

3. Какими «профессиями» владеет компьютер? Подготовьте краткое сообщение об одной из них.

4. Вспомните известные вам компьютерные программы. Для чего они предназначены?

5. Что изучает наука информатика?

2) совместное разгадывание кроссворда (№23 в РТ). Можно организовать групповую работу школьников по разгадыванию интерактивной версии кроссворда;

Визуальная проверка выполнения задания РТ: №23 с. 18

3) совместное выполнение №18 с его предварительным обсуждением в группах;

5-3-1-vvod-informacii-v-pamjat-kompjutera.ppt

5) коллективное обсуждение ответа на вопрос 9 (стр. 16 учебника).

Что нужно знать про клавиатуру?

Интерактивные тесты

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

On-line ресурсы:

Задания №27, №29 в РТ. №32.

Сидя за компьютерами выполнить №31.

Работа 1. Вспоминаем клавиатуру

Клавиатура online

Домашнее задание: §3; РТ: №25, №26, №28, №33. Дополнительное задание: один из номеров 35 или 36, №37.