Установка начальных позиций: свойства, внешность.
ЗАМЕЧАНИЕ: в уроке допущена ошибка, исправляем: ось Х называется осью абсцисс, а Y — это ось ординат.
Во второй части урока мы изучаем команды Scratch для реализации движения спрайтов по координатам.
Проект «Изучаем координаты», который мы используем для более понятных объяснений, здесь: https://scratch.mit.edu/projects/73405934/
В третьей части урока мы создаём второй уровень для игры «Кот в лабиринте» и закрепляем команды Scratch для реализации движения спрайтов по координатам.
В этой части урока используются следующие примеры проектов:
«Кот в лабиринте. Версия 1»: https://scratch.mit.edu/projects/73709780 — этот проект мы берём за основу и делаем для него второй уровень, похожий на лабиринт из второго проекта
Пример реализации 2-го уровня — «Лабиринт remix»: https://scratch.mit.edu/projects/74563798
В четвёртой части урока мы делаем движение Кота более «умным». Теперь он не будет проходить сквозь стены лабиринта, перемещаться более плавно и даже ходить по диагонали.