Informacions i encàrrec de feina per als dies de confinament

Post date: Mar 13, 2020 7:28:21 AM

GRAN NOVETAT!:

Cursos IOC - Batxillerat

L'institut d'ensenyament a distància del Departament d’Ensenyament obre cursos autoformatius durant el confinament pel coronavirus.

NOVETAT!

La Biga i la Busca és un entitat de nova creació de Sant Celoni dedicada a la promoció de la memòria històrica al municipi.

Aquest dies hem treballat en les bases del concurs literari (cliqueu si hi voleu participar) amb una categoria adulta de majors de 16 anys.

Veureu que a les bases que us adjuntem expliquem que al llarg de la història hi ha hagut moltes pandèmies i això ha tingut una gran repercussió en la literatura, com ara El Decameró, de Bocaccio. Proposem crear el Decameró celoní recollint composicions ambientades en les diferents pandèmies que han afectat la humanitat. La temàtica de la composició lliure ha de ser una ficció històrica contextualitzada en qualsevol pandèmia que hagi tingut lloc al llarg de la història i el gènere de la composició és completament lliure.

Veureu que la data límit per entregar les composicions és el dijous 23 d'abril a les 23.59 h i que, a més a més d'un petit premi per les composicions que esculli el jurat, 5 composicions de cada categoria (juvenil i adulta) seran recollides i exposades en el Decameró Celoní.

Aquests dies de confinament us han deixat amb tota la responsabilitat d'estructurar i d'integrar els coneixements i, també, de posar-los en pràctica. Et proposo un repte: i) repassa els conceptes de punt d'articulació, mode d'articulació i sonoritat sobre el quadre de consonants de la pàgina 13 del llibre de text, ii) llegeix-te els apartats 3.2 i 3.3 de les p. 14-15 i iii) després fes aquestes activitats: a) respon a preguntes de fonètica i ortografia al Posa't a prova i intenta obtenir-hi un bon resultat, b) treballa els aspectes que et cridin l'atenció o que creguis que representen mancances a remeiar a l'itinerari d'aprenentatge de consonants, c) fes un simulacre: contesta a les qüestions de fonètica al PDF d'enunciats (última secció: reflexió lingüística) d'aquestes PAU i revisa la solució al PDF del costat.

Llengua catalana

Si tens alguna consulta a fer, t'atendré al fòrum de consultes del Moodle. Bona feina!

Les proves de selectivitat ja tenen noves dates: 7, 8 i

9 de juliol. Segueix llegint... A partir del 13 d'abril

hi haurà docència virtual i avaluació qualificadora.

Tòtil a "Núvol". Barreja la desaparició de la vida

a la terra per la col·lisió d'un asteriode amb l'impacte

del coronavirus. Sobre el futur de la terra (cliqueu).

1.-Queden anu·lades les previsions fins l'11 d'abril. Aquest és el calendari actualitzat amb les properes proves, inclosa la recuperació del 2n trimestre. Si calgués, el tornaria a revisar.

Calendari de llengua per als propers dies:

21 ABR., DT.

16:00-17:00 Recuperació 2n trimestre de llengua. Calendari llengua 2n Batx (A-B-C). Moodle.

30 ABR., DJ.

9:00-10:00. Tots els grups: prova dues lectures (2n A-B-C) Calendari llengua 2n Batx (A- B-C). Moodle.

4 / 8 MAIG, DL/DV.

Tramesa d’un correu amb el dossier dels exercicis fets en Word o fotografiats a assignatura.catala@gmail.com . Qui s'oblidi de fer-hi constar el nom i el grup corre el risc de perdre punts.

7 MAIG, DJ.

09:00-10:00 Tots els grups: prova de fonètica (2n A-B-C). Moodle.

18 / 22 MAIG, DL/DV

Previsió de recuperació del tercer trimestre

2.-Cal preparar a casa l'apartat de la fonètica (U-1, p. 7-16) i fer al dossier trimestral els següents exercicis del tema: 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 16. Quan els hàgiu realitzat -mai abans, que, si no els heu fet, no n'aprendreu-, podeu consultar les solucions en aquest enllaç (cliqueu-lo).

3.-Teniu ja disponible una activitat nova obligatòria al Moodle (Tema 1). Si voleu, podeu practicar també amb unes activitats de reforç per a la fonètica (Tema 8, opcional i no avaluable).

Fonètica (Els sons del català)

Activitats interactives en diversos apartats de la matèria

Lliçons i activitats de reforç sobre: gèneres textuals, patrons discursius i continguts lingüisticotextuals, morfologia, sintaxi, llengua i comunicació, lèxic i ortografia

Assimilació:

Aquests dies de confinament us han deixat amb tota la responsabilitat d'estructurar i d'integrar els coneixements i, també, de posar-los en pràctica. Et proposo un repte: i) repassa els conceptes de punt d'articulació, mode d'articulació i sonoritat sobre el quadre de consonants de la pàgina 13 del llibre de text, ii) llegeix-te els apartats 3.2 i 3.3 de les p. 14-15 i iii) després fes aquestes activitats: a) respon a preguntes de fonètica i ortografia al Posa't a prova i intenta obtenir-hi un bon resultat, b) treballa els aspectes que et cridin l'atenció o que creguis que representen mancances a remeiar a l'itinerari d'aprenentatge de consonants, c) fes un simulacre: contesta a les qüestions de fonètica al PDF d'enunciats (última secció: reflexió lingüística) d'aquestes PAU i revisa la solució al PDF del costat.

Llengua catalana