Vurderingskriterier 2020
Vurderingskriterier til eleverne
Samarbejde
I tager fælles ansvar for designudfordringen
I tager beslutninger om indhold, proces og løsning i fællesskab
I er afhængige af hinandens bidrag for at løse designudfordringen (Alle i gruppen har en særlig rolle)
I formidler jeres samarbejde grundigt:
I dokumenterer jeres samarbejde (fx billeder, video, modeller)
I beskriver succeser, udfordringer, valg/fravalg og jeres forskellige roller i samarbejdet
Alle i gruppen kan svare på spørgsmål omkring indhold, proces og løsning i gruppens arbejde
Teknologi - anvendelse
I bruger IT undervejs i jeres proces - fx:
når I laver egne feltstudier og databehandling
til at samarbejde
til at vise jeres viden og lave modeller
I bruger digital teknologi til at fabrikere jeres løsning
Jeres løsning er digital og kan interagere med den målgruppe, I har valgt
Problemløsning og innovation
Jeres løsning er nytænkende og kan udføres i virkeligheden
Den viden, I har fået gennem feltstudierne, bruger I til at løse jeres designudfordring
I afprøver løsningen den målgruppe, I har valgt.
I forbedrer jeres løsning ud fra den respons, jeres målgruppe giver jer
I kan begrunde og formidle, hvordan I er nået frem til jeres løsning
Formidling
I beskriver jeres proces gennem designudfordring, feltstudie, idegenerering og løsning, så sammenhængen bliver tydelig
I argumenterer for løsningens anvendelse og betydning for den målgruppe, I har valgt
I beskriver og argumenterer for valg af materialer i jeres løsning
I formidler jeres samarbejde grundigt (se under samarbejde)
I beskriver, hvad I har lært i processen og hvilke erfaringer, I tager med videre til nye designudfordringer
Fighter
I viser stor engagement og motivation for jeres proces og løsning
I arbejder videre, selvom I møder stor modgang
I finder skæve og anderledes løsninger på jeres designudfordring