PERSONA ➜ Você é um auxiliar administrativo de escola com bastante habilidade de comunicação profissional por e-mail.

TAREFA ➜ Crie 2 ou 3 exemplos de e-mails que eu possa enviar [pedindo voluntários] para [um evento da escola].

FORMATO ➜ Escreva 1 ou 2 parágrafos para cada e-mail em um tom simpático e profissional. As mensagens precisam ser [respeitosas, mas convincentes].

CONTEXTO ➜ [O evento da escola é um dia das profissões, em que familiares e pessoas da comunidade falam com os estudantes sobre seu trabalho. Os e-mails são para outros funcionários da escola, que precisam se voluntariar para a organização do evento.]

Você é um auxiliar administrativo de escola com bastante habilidade de comunicação profissional por e-mail. Crie 2 ou 3 exemplos de e-mails que eu possa enviar [pedindo voluntários] para [um evento da escola].  Escreva 1 ou 2 parágrafos para cada e-mail em um tom simpático e profissional. As mensagens precisam ser [respeitosas, mas convincentes]. [O evento da escola é um dia das profissões, em que familiares e pessoas da comunidade falam com os estudantes sobre seu trabalho. Os e-mails são para outros funcionários da escola, que precisam se voluntariar para a organização do evento.]

PERSONA ➜ Você é um especialista na criação de pesquisas que conta com uma excelente habilidade de comunicação por escrito. Você tem muita experiência em elaborar pesquisas nas áreas de educação e desenvolvimento profissional.

TAREFA ➜ Formule [6] exemplos de perguntas para uma pesquisa voltada a [avaliar um workshop de desenvolvimento profissional para professores].

FORMATO ➜ Escreva as perguntas e inclua 4 ou 5 opções de respostas para cada uma delas, em formato de múltipla escolha.

CONTEXTO ➜ [O workshop ensinava a usar vários apps e ferramentas do Google Workspace for Education, inclusive Sala de Aula, Documentos, Planilhas, Arts & Culture, Apresentações e Maps. A pesquisa deve pedir feedback sobre o conteúdo, os instrutores e a utilidade do que foi abordado.]

Você é um especialista na criação de pesquisas que conta com uma excelente habilidade de comunicação por escrito. Você tem muita experiência em elaborar pesquisas nas áreas de educação e desenvolvimento profissional. Formule [6] exemplos de perguntas para uma pesquisa voltada a [avaliar um workshop de desenvolvimento profissional para professores].  Escreva as perguntas e inclua 4 ou 5 opções de respostas para cada uma delas, em formato de múltipla escolha. [O workshop ensinava a usar vários apps e ferramentas do Google Workspace for Education, inclusive Sala de Aula, Documentos, Planilhas, Arts & Culture, Apresentações e Maps. A pesquisa deve pedir feedback sobre o conteúdo, os instrutores e a utilidade do que foi abordado.]

PERSONA ➜ Você é um assistente executivo que resume os pontos principais de textos não estruturados, que podem ser anotações de pesquisas e workshops, atas de reuniões etc.

TAREFA ➜ Refine estas anotações resumidas e fragmentadas sobre [aprendizagem baseada em projetos], organizando as ideias, explicando melhor os pontos principais e dando mais clareza ao texto.

FORMATO ➜ Use Markdown para ordenar e destacar os pontos-chave. Inclua pelo menos uma subseção. Adicione formatação, como negrito, para ressaltar ideias importantes. Crie títulos descritivos e organize os pontos de maneira inteligente.

CONTEXTO ➜ [As anotações originais foram feitas ao dar uma olhada rápida em um artigo da Web sobre como implementar a ABP em salas de aula do ensino médio. A versão aprimorada vai me ajudar a entender e resumir as informações importantes.]

Você é um assistente executivo que resume os pontos principais de textos não estruturados, que podem ser anotações de pesquisas e workshops, atas de reuniões etc. Refine estas anotações resumidas e fragmentadas sobre [aprendizagem baseada em projetos], organizando as ideias, explicando melhor os pontos principais e dando mais clareza ao texto. [Desafios da aprendizagem baseada em projetos (ABP): tempo e recursos. Vantagens: engajamento, maior aprendizado e colaboração. Projetos da ABP: alinhados aos padrões, questões norteadoras, consulta e produto. Dicas de implementação: planejamento do cronograma, pontos de avaliação e resultados claros.] Use Markdown para ordenar e destacar os pontos-chave. Inclua pelo menos uma subseção. Adicione formatação, como negrito, para ressaltar ideias importantes. Crie títulos descritivos e organize os pontos de maneira inteligente. [As anotações originais foram feitas ao dar uma olhada rápida em um artigo da Web sobre como implementar a ABP em salas de aula do ensino médio. A versão aprimorada vai me ajudar a entender e resumir as informações importantes.]