Le 3 Février - Chimie
Activités réalisées :
Vérifier l'état du travail et s’assurer que le carnet de bord est correctement complété et mis à jour.
Objectifs :
La professeure a procédé à une vérification aléatoire des carnets de bord des élèves. Pendant ce temps, j’ai mis à profit l’heure de cours pour rédiger et compléter certaines informations liées à ma recherche personnelle.
Resultats :
J'ai reçu des conseils concernant le journal de bord et je l'ai mieux structuré.
Le 4 Février - Informatique
Activités réalisées :
On a parlé du spectre de couleurs et de la vision et les couleurs que les yeux humaines ne peuvent pas voir. On a appris comment la vision fonctionne et les reactions chimiques se passent dans les yeux. Les couleurs qu'on voit sont de deux types: émises et réfléchies. Dans le programme Paint, on a fait plusieurs expériences pour voir comment les pixels les pixels se combinent pour former des couleurs
Il y a 3 types de codifier les couleurs:
RVB(Rouge, Vert, Bleu)
TSL(Teinte, Saturation, Lumière)
CMJN
Objectifs :
Apprendre comment utiliser les couleurs dans la criminologie et dans notre projet.
Resultats :
J'ai appris beaucoup de nouvelles informations sur les yeux et comment la vision fonctionne.
Le 10 Février - Français
Activités réalisées :
Au cours de cette formation, nous avons examiné les différentes causes pouvant mener à des erreurs judiciaires, notamment les faux témoignages, l'absence de preuves solides et les pressions exercées dans des contextes particulièrement sensibles. Nous avons également étudié le cadre juridique des affaires de terrorisme au Cameroun, en soulignant les enjeux juridiques et éthiques soulevés par ce type d'accusation.
Objectifs :
Comprendre les défaillances éthiques et judiciaires en criminologie par l'analyse détaillée d'un cas concret, en mettant en lumière les erreurs d'enquête, les biais potentiels et les décisions contestables prises à différentes étapes de la procédure. Cette approche vise à développer un regard critique et réflexif sur le fonctionnement du système judiciaire, tout en sensibilisant aux enjeux de justice, d'équité et de responsabilité au sein des institutions.
Resultats :
L'analyse des erreurs éthique et judiciaires dans la criminologie.
Le 24 Février - Chimie
Activités réalisées :
Dans ce cours, nous avons étudié plusieurs réactions utilisées en chimie analytique. Nous avons notamment examiné la réaction de la ninhydrine avec les acides aminés, qui permet de détecter leur présence grâce à un changement de couleur spécifique, souvent utilisé en criminalistique. Parmi les autres réactions étudiées figure le test de Marsh : l’échantillon est traité à l’acide sulfurique en présence de zinc pur, ce qui entraîne la formation d’arsine. Lors de sa décomposition thermique, cette substance laisse un dépôt sur les parois froides d’un tube de verre, appelé « miroir à arsenic », révélant ainsi la présence de ce poison.
Objectifs :
L’objectif de la séance était de découvrir et de comprendre certaines réactions chimiques utilisées en analyse forensique.
Resultats :
Le résultat de la séance a été l’identification et la compréhension de plusieurs réactions chimiques clés utilisées en analyse forensique.
Le 25 Février - Géographie
Activités réalisées :
Aujourd'hui notre professeur nous a présenté l'anthropologie, une étude scientifique des êtres humains.
Objectifs :
Faire connaissance avec antropologie.