Working with Play-Doh is a great way to incorporate many different skills. We have to be able to follow directions to help mom and dad make the play-Doh. We have to be able to wait our turn to open (delayed gratification). We need to use fine and gross motor skills to scoop and pour the ingredients as well as mix them. We also work on math skills, like counting and color identification skills.
Trabajando con plastilina es una buena manera de incorporar diferentes habilidades. Debemos tener la habilidad de seguir instrucciones para ayudar a los padres a hacer plastilina. Debemos tener la habilidad de esperar nuestro turno para abrir (gratificacion retrasada). Debemos usar habilidades de motor fino y grueso para sacar y verter los ingredientes y mezclarlos. Tambien se trabaja en habilidades de matematica como contar, y identificacion de colores.
When playing with Play-Doh we also have many skills that we us. We use our fingers to digging Play-Doh of a cup or out of a whisk. We cut out Play-Doh into different shapes, we press objects into it and create different textures. You can use cups and bowls to make different size circles. Or, we can pinch small pieces and roll them into peas with our finger tips. We use our hands to squeeze, then pull and break the Play-Doh. We can also cut with butter knives and roll with cups if you don’t have a rolling pin. We added unsweetened Kool-Aid to our Play-Doh to give it an interesting scent and color, but you can add your favorite extract from your kitchen cupboard.
Caundo juegas con plastilina, hay muchas habilidades que usamos. Usamos nuestros dedos para escavar la plastilina de un recipiente, o de un batidor. Cortamos la plastilina en diferentes figuras, precionamos objetos contra la plastilina y creamos diferentes texturas. Puedes usar vasos y platos hondos para hacer circulos de diferentes tamaños. O puedes pellizcar piezas pequellas y rodarlas para hacer bolitas con nuestros dedos. Usamos nuestras manos para apretar y jalar la plastilina. Tambien podemos cortar la plastilina con cuchillos de sierra, y rodarla usando vasos si no tienes un rodillo. Nosotros agregamos Kool-Aid sin azucar a nuestra plastilina para darle un color y olor interesante, pero Tambien puedes agregar cualquier extracto de tu cocina.
Rainbow Fish story and art project
Cuento El Pez Arco Iris y manualidad.
This a really great activity that hits so many developmental areas for a wide range of ages. Make these finger paints with your child; you can help them measure ingredients, count, and stir. Have them stir the mixture 10 times and count with them 1, 2, 3… ask your child, “what color do you want?” let them pick, and point to the color; talk about how to mix them and make new colors. This activity also involves motor skills; mixing, pouring and scooping are all part of this activity, not to mention writing letters, numbers, and shapes, how fun! Once you have created the different colors and you are playing with them, ask your child what they think. Does the paint feel sticky or slimy, dry or wet, soft or hard, cold or hot, and what does it smell like? These are all excellent ways to bring language and sensory exploration into this activity.
Esta es una buena actividad que toca muchas areas diferentes del desarollo en diferentes edades. Haz estas pinturas de dedo con tus niños, puedes ayudarles a medir los ingredientes, contar, y mezclar. Haz que revuelvan la mezcla 10 veces y cuenta con ellos, 1, 2, 3…. Preguntales “Cual color quieres? Deja que escojan y señalen a los colores; habla acerca de como mezclar colores para hacer colores nuevos. Esta actividad tambien contiene habilidades de motor; mezclar, verter y sacar son parte de esta actividad, y Tambien escribir letras, numeros, y figuras, que divercion! Cunado ya hayan creado los diferentes colores y ya esten jugando con ellos, preguntale a tus niños que es lo que piensan. La Pintura se siente pegajosa o ligosa, seca o mojada, suave o dura, fria o caliente, a que huele? Esto es una manera excelente de incluir lenguaje y exploracion sensorial en esta actividad.
Ingredients:
1/3 cup clear, mild liquid dish soap
1 tablespoon cornstarch
food coloring.
Directions:
Mix liquid soap and cornstarch in a small bowl until blended.
Pour the mixture, in equal parts, into several sections of a plastic ice cube tray.
Add 102 drops of food coloring to each section of the tray and mix with a small spoon.
Concoction Tips & Ideas:
Use bathtub Finger Paints on the inside of the bathtub to paint pictures or play simple taking turns games
Bathtub Finger Paints also work well as a traditional Finger Paint.
Ingredientes:
• 1/3 taza de jabon de platos sensible y transparente
• 1 cucharada de maicena
• Color alimenticio
Direcciones:
1. Mezcla el jabon y la maicena en un plato hondo pequeño hasta que este combinado.
2. Verter la mezcla en las diferentes secciones de una bandeja de hielo, en partes iguales.
3. Agrega 102 gotas de color alimenticio a casa seccion de la bandeja y mezcla usando una cuchara.
Ideas y trucos:
• Usa las pinturas de dedos adentro de la tina de baño para dibujar o jugar juegos simples de tomar turnos. • Las pinturas de dedos tambien se pueden usar como pinturas tradicionales.
Cheerios
Glue
Draw or print the octopus below, have your child add glue to the tentacles with a Q-tip, paint brush or their fingers! Model for your child placing Cheerios onto the tentacles using just the tip of your pointer finger and thumb. You can ask them how many they want, (e.g. Would you like 4 or 5 cheerios?). You can also use colored cereal O's group them by color and make each arm a different color.
1. Cheerios
2. Pegamento
Dibuja o imprime el pulpo debajo, haz que tu niño agregue pegamento en los tentaculos con un hizopo, brocha de pintura o con sus dedos! Modela para tu niño colocando Cheerios en los tentaculos usando nada mas la punta de tu dedo indice y pulgar. Puedes preguntarles cuantos quieren (Quieres 4 o 5 cherrios?). Tambien puedes usar cereal de colores, juntarlos por color y hacer cad abrazo/tentaculo un color diferente.
Paper
Paint or stamp pads in various colors
Googly eyes (optional)
Cut out a basic fish shape, then have your child place their thumb or pointer finger into either paint or stamp pads, if you have them. Then they place their finger on the fish to create scales. They can add different colors, but if you are using paint you may want to let it dry first before adding different colors.
1. Papel
2. Pintura o tinta de sello de diferentes colores
3. Ojitos de arte (opcional)
Corta una figura basica de un pez, luego haz que tu niño ponga su dedo indice y pulgar en las pinturas o tinta de sello, si las tienes. Luego, haz que usen su dedo para crear escalas. Pueden agregar diferentes colores, pero si estas usando pinturas, es major dejar que se sequen antes de agregar mas colores.
Paper Bag
Paint
Scissors
Googly eyes (optional)
First paint the paper bag and let it dry. Then have your child cut slits into the bottom of the paper bag for the tentacles or have them help you do it. Add Googly eyes or just draw eyes on the bag to make a Jellyfish.
1. Bolsa de Papel Pequeña
2. Pintura
3. Tijeras
4. Ojitos de arte (opcional)
Primero pinta la bolsa de papel y deja que se seque. Luego, haz que tu niño corte tiras en la parte inferior de la bolsa de papel para los tentaculos, o haz que te ayuden a ti hacerlo. Agrega ojitos de arte o los puedes dibujar en la bolsa para hacer una medusa.
What you’ll need:
Coffee filter
water color paint or food coloring
Pipe cleaner or clothes pin
Take a coffee filter and have your child color it with watercolor paint or food coloring. You can use a paint brush, a squirt bottle or a dropper. Once it is dry, take a pipe cleaner or a clothes pin to make the body and antennas.
Lo que necesitarás:
Filtro de cafe
Pintura de acuarela o colorante alimentario
Limpia pipas o pin de ropa
Tome un filtro de café y haga que su hijo lo coloree con pintura de acuarela o colorante alimentario. Puede usar una brocha, una botella con atomizador o un gotero. Una vez que esté seco, tome un limpiapipas o un alfiler para hacer el cuerpo y las antenas.
What you’ll need:
1 egg carton cut into four pockets.
Any kind of food color, paint, or watercolor; you can even use packets of Kool-Aid to paint with, just add water.
Straw, pipe cleaner or popsicle or coffee stir stick to glue to the backside of the flower.
Glue
Decorate the inside of the egg carton pockets. Use paint, stickers, glitter or anything else you think of. Add a yellow dot or button in the center of the four pockets and glue to pockets to the straw, pipe cleaner, or whatever you choose to the backside of the egg carton flour.
Lo que necesitarás:
1 cartón de huevos cortado en cuatro bolsillos.
Cualquier tipo de colorante, pintura o acuarela; incluso puede usar paquetes de Kool-Aid para pintar, solo agregue agua.
Paja, limpia pipas o paletas de helado o café para pegar en la parte trasera de la flor.
Pegamento
Decora el interior de los bolsillos de cartón de huevos. Use pintura, pegatinas, brillo o cualquier otra cosa que piense. Agregue un punto o botón amarillo en el centro de los cuatro bolsillos y pegue a los bolsillos a la paja, limpiador de pipas o lo que elija en la parte posterior de la harina de cartón de huevos.
Fold a piece of paper in half. Then trace your child's hand with the thumb and pointer finger on the edge of the folded side. Cut the hand out and when you open the card, it should create a heart shape with the hands. Then have the child decorate the card.
Dobla un pedazo de papel por la mitad. Luego, trace la mano de su hijo con el pulgar y el dedo índice en el borde del lado doblado. Corta la mano y cuando abras la tarjeta, debería crear una forma de corazón con las manos. Luego haga que el niño decore la tarjeta.
If possible print the above flower pot image. If you are not able to print you can draw a flower pot and write the poem as shown above. Lightly paint your child's hands (if you put the paint on thickly your child's hand will slide on the paper). Help them to place their hands, one at a time, on the paper at the top of the stem on the picture.
Si es posible, imprima la imagen de la maceta anterior. Si no puede imprimir, puede dibujar una maceta y escribir el poema como se muestra arriba. Pinte ligeramente las manos de su hijo (si se pone la pintura gruesa, la mano de su hijo se deslizará sobre el papel). Ayúdelos a colocar sus manos, una a la vez, en el papel en la parte superior del tallo en la imagen.
Draw or print a ladybug and have your child create the dots on its back. You can use markers, chalk, crayons, or q-tips and paint. Model with the utensil that you going to make dots on the ladybug and pair the activity with a verbal cue "dot, dot..."
Dibuje or imprima una mariquita y haga que su niño dibuje o cree los puntos en la espalda. Puede usar marcadores, tiza, crayolas, o isopos y pinturas. Modele con lo que dibujaran los puntos en la mariquita, y use apoyos verbales "punto, punto..."
Using various colors of paint, have your child make different bugs using their finger and paint. They can do one finger print for a ladybug or many finger prints for a caterpillar.
Usando pintura de diferentes colores, haga que su niño pinte diferentes insectos usando su dedo y la pintura. Pueden usar un dedo para una mariquita, o varios dedos para una oruga.
Help your child cut out the caterpillar from the top of a paper plate. Cut and place a circle for the head and have them decorate the body.
Ayude a su niño para cortar una oruga de la parte superior de un plato de papel. Corte y coloque un circulo para la cabeza, y deje que su niño decore el cuerpo.
This is an easy activity to do. Try writing your child's name on a piece of paper in all capital letters and have them add stickers or marker dots or anything else, such as a paint dot or glue on dried beans, anything will work.
Esta es una actividad fácil de hacer. Intente escribir el nombre de su hijo en una hoja de papel en letras mayúsculas y haga que agreguen etiquetas adhesivas o puntos marcadores o cualquier otra cosa, como un punto de pintura o pegamento en frijoles secos, cualquier cosa funcionará.
Use any type pasta you have that can be strung. Your child can paint the pasta using any kind of paint or markers and string them into a necklace or bracelet.
Use cualquier tipo de pasta que tenga que pueda ensartarse. Su hijo puede pintar la pasta con cualquier tipo de pintura o marcadores y unirlos en un collar o pulsera.
Using plastic eggs, paper and paint; have your child put the egg half in paint and transfer it to the paper. You can have them do it on a table, easel or even tape the paper to the window.
Usando huevos de plástico, papel y pintura; haga que su hijo ponga la mitad del huevo en pintura y lo transfiera al papel. Puede hacer que lo hagan en una mesa, caballete o incluso pegar el papel a la ventana.
Cut a egg shape with paper and using painters tape; create lines across the egg. Take the chalk and wet it with water and have your child color the egg. Try and see if they can color in the spaces. After the egg dries, remove the tape.
Corte una forma de huevo con papel y con cinta de pintores; crea líneas a través del huevo. Tome la tiza y humedézcala con agua y haga que su hijo coloree el huevo. Intenta ver si pueden colorear los espacios. Después de que el huevo se seque, retire la cinta.