Здравствуйте, ребята!
Цель нашего сегодняшнего урока- познакомиться с произведениями Д. Кабалевского и Р. Рождественского с одноимённым названием - "Реквием".
Модуляция- (в переводе с итал.)-переливы голоса - переход из одной тональности в другую.
О подвигах, о доблести, о славе защитников Отечества создано немало произведений в различных видах искусства. С детства знаком нам образ храброго солдата, который борется со злом, с несправедливостью.
Вы знаете, что русские композиторы не раз обращались к образам богатырей, защитников нашей страны. Посмотрите на репродукцию картины "Богатыри".
О каком литературном произведении она вам напоминает?
Есть такая поговорка: "Когда говорят пушки, музы молчат". Но в годы Великой Отечественной войны музы наших писателей, художников и композиторов не молчали. Напротив, было создано множество прекрасных произведений, призывающих к борьбе с врагом.
Композитор С. С. Прокофьев написал кантату "Александр Невский". на уроках музыки мы разбирали это произведение. Вам знакома часть, которая носит название "Вставайте, люди русские!" - это призыв к сражению с немцами. Кантата являет собой образец советского историко-героического эпоса. В произведении нашли отражение картины вражеского нашествия, патриотического подъёма всего народа, решающей битвы, оплакивания павших и прославления Родины.
Композитор Д.Б. Кабалевский на слова Р. Рождественского написал произведение, которое назвал "Реквием". Оно посвящено Победе в Великой Отечественной войне и памяти погибших солдат.
Запишите в тетради: Д.Б. Кабалевский "Реквием". Слова Р. Рождественского.
Вы сейчас прослушаете отрывок из "Реквиема", который называется "Наши дети".
Запишите название этой части в тетради.
Возьмите в руки простой карандаш и отстукивайте им ритм по столу. Можно хлопать в ладоши.
На прошлых уроках вы начали работу над песней "Последний бой". Эта песня звучит в фильме "Отражение".
1 куплет
Мы так давно, мы так давно не отдыхали.
Нам было просто не до отдыха с тобой.
Мы пол-Европы по-пластунски пропахали,
И завтра, завтра, наконец, последний бой.
Разберём смысл текста. (Наши солдаты освободили много стран Европы-Польшу, Чехословакию, Болгарию. И конечно, этот путь они прошли с боями, а во время сражений солдату часто нельзя вставать во весь рост, приходилось бегать согнувшись, и ползать по-пластунски).
Запев напоминает письмо солдата своим близким. Попробуйте начать куплет тихо, а потом с каждой строчкой усиливать звук.
Припев:
Ещё немного, ещё чуть-чуть...
Последний бой - он трудный самый.
А я в Россию, домой хочу,
Я так давно не видел маму!
Мелодию припева спойте сначала громче запева, а окончание, где солдат вспоминает родной дом, тише, душевнее.
2 куплет
Четвёртый год нам нет житья от этих фрицев,
Четвёртый год солёный пот и кровь рекой.
А мне б в девчоночку хорошую влюбиться,
А мне б до Родины дотронуться рукой.
Второй куплет поётся чуть ярче первого.
3 куплет
Последний раз сойдёмся завтра в рукопашной,
Последний раз России сможем послужить.
А за неё и помереть совсем не страшно,
Хоть каждый всё-таки надеется дожить!
А. Сурков сам был на фронте военным корреспондентом, и его стихотворение "В землянке" стало очень популярной песней.
Познакомьтесь со стихотворением Алексея Суркова "Песня смелых":
Стелются черные тучи,
Молнии в небе снуют.
В облаке пыли летучей
Трубы тревогу поют.
С бандой фашистов сразиться
Смелых Отчизна зовет.
Смелого пуля боится,
Смелого штык не берет.
В рукописи под этими стихами есть дата -22 июня 1941 г. Это день начала Великой Отечественной войны. Поэт написал стихотворение, когда узнал, что над Родиной нависла беда, как напутствие солдатам.
подготовить сообщение об артистах - героях Великой Отечественной войны. Ответы присылайте на почту pozdnyakova0979@gmail.com до 30 апреля 2020 года. Обязательно пишем Имя, Фамилию, класс.