урок 2(13.04-17.04)

"Волшебный цветик-семицветик. Музыкальные инструменты (орган). "И всё это - И.С. Бах".

На иллюстрациях изображены дети, как бы присутствующие на разных концертах и на репетиции. На центральном фото -дирижёр Владимир Федосеев, один из ведущих отечественных дирижёров нашей страны, под управлением которого на уроках музыки услышим не одно симфоническое произведение. Справа внизу- юный пианист Женя Кисин. Слева внизу- хор мальчиков хорового училища им. А. Свешникова. Рисунок "трёх китов" - своего рода символ песни, танца, марша-трёх основ музыки.

Чтобы расколдовать первый лепесток, нужно вспомнить упражнение под названием "Синяя вода".

Да-да-да, да-да-да,

В речке синяя вода.

Де-де-де, де-де-де,

Поплывём мы по воде.

Второй лепесток. Давайте вспомнить понятия "форте", "пиано".

Третий лепесток "Тембр".

Четвёртый лепесток. Когда кто-то плачет-какое у него настроение? А наоборот?

Пятый лепесток. А сейчас послушайте определите, где идёт медведь, прыгает зайчик, поёт птичка?

Шестой лепесток. Выполним упражнение "дили-бом".

Седьмой лепесток. Сейчас мы прослушаем "Менуэт" И. С. Баха.

!!! Это нужно запомнить

Менуэт-это парный танец, и, вероятно, не случайно композитор нарисовал женский образ подвижной, грациозной мелодией верхнего голоса, а мужской образ - сдержанной, ритмически более однообразной мелодией нижнего голоса.

Исполните под звуки менуэта танцевальные движения -поклоны, реверансы. (Отметьте конец каждой фразы поклоном- реверансом).

А сейчас я хочу познакомить вас со старинным инструментом-органом.