의왕다움 공유학교는 지역 내 다양한 교육 자원을 발굴하여 거점활동 공간으로 활용하고 있다. 국립한국교통대와 계원예술대 등 2개의 지역 대학과 업무 협약을 통해 거점활동 공간을 확보하여 학생들이 더욱 다양한 학습 환경을 경험할 수 있게 했다. 지역 내 학생들에게 더 넓은 배움의 기회를 제공하며, 지역사회와 학교가 함께 성장하는 교육 모델을 구현하고 있다.
2025학년도부터 오전초등학교와 고천중학교가 거점활동 공간으로 협력하여, 다목적실과 체육관, 운동장과 같은 실내외 공간이 공유학교 프로그램을 위한 학습 공간으로 활용될 예정이다.
의왕시의 지형적 특성으로 인해 일부 학생들이 공유학교에 접근하는 데 어려움을 겪고 있다. 이를 해결하기 위해 차량 운행 서비스를 제공하였으며, 초등학생의 안전을 위해 학부모와 자원봉사센터가 적극적으로 지원한다. 이는 학생들이 안전하게 교육 프로그램에 참여할 수 있도록 돕는 중요한 요소라고 할 수 있다.
자원봉사센터는 차량 봉사자를 지원하여 총 50회의 봉사활동을 진행했다. 이는 학생들이 보다 안전하고 편리하게 공유학교에 접근할 수 있게 됨으로써 지역사회의 자발적인 참여가 더 나은 학습 환경을 만드는 데 기여하고 있음을 보여준다.
의왕시 특수교육 대상 학생을 위한 맞춤형 공유학교 프로그램 개발의 필요에 따라, 1개의 문화예술 프로그램과 5개의 체육 프로그램이 개발·운영되고 있다.
문화예술 프로그램으로는 요리 교실과 성교육이 있으며, 체육 프로그램으로는 스쿠버 다이빙과 실내 서핑 등 총 5개의 프로그램이 진행된다. 특수교육 대상 학생들에게 학습 기회를 제공하고, 다양한 활동을 통해 교육적 성장을 돕는 데 중점을 두었다.
의왕다움 공유학교는 지역교육 협력을 통해 여름 방학 프로그램 운영의 공간 부족 문제를 해결했다. 지역 내 대학 기관과 협력하여 프로그램을 위한 적합한 공간을 확보함으로써, 학생들이 안전하고 쾌적한 환경에서 학습할 수 있도록 지원하고 있다.
초등 저학년을 대상으로 한 '놀고, 웃으며, 소통하라' 프로그램은 학생들이 놀이와 소통을 통해 서로 협력하고 성장할 수 있는 기회를 제공, 지역과 학교가 협력해 풍부한 학습 환경을 마련한 좋은 사례가 되었다.
