ผลการประเมินสมรรถนะด้านการใช้เทคโนโลยีของนักเรียนโรงเรียนพรานกระต่ายพิทยาคมปรากฎว่าผู้เรียนมีผลการประเมินในระดับดีมาก เท่ากับ ร้อยละ 89.88 ระดับดี เท่ากับ ร้อยละ 7.07 และระดับพอใช้ เท่ากับ ร้อยละ 3.04 ซึ่งผู้เรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป สูงกว่าค่าเป้าหมายไว้ที่ตั้งไว้ ร้อยละ 80
วิธีการดำเนินกิจกรรม
ดำเนินการพัฒนาความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 โดยได้กำหนดรายวิชาพื้นฐาน และรายวิชาเพิ่มเติมไว้ในโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้การใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการสื่อสาร การทำงาน การศึกษาเรียนรู้ และการพัฒนาตนเอง โดยโรงเรียนมีการส่งเสริม สนับสนุนให้ครูผู้สอนผลิต และใช้สื่อ เทคโนโลยี ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การทำงานอย่างสร้างสรรค์ และมีคุณธรรม กิจกรรมที่ได้ดำเนินการ ได้แก่
- โครงการอบรมพัฒนาความฉลาดรู้ทางด้าน ICTสำหรับนักเรียนทุกคน
- การประเมินสมรรถนะด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในทุกรายวิชา
- การจัดการเรียนรู้รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี
- การประกวดคลิปวิดีโอ Tiktok
- การแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียนกลุ่มคอมพิวเตอร์
- กิจกรรมเล่นเกมออนไลน์เกี่ยวกับการเรียนรู้ Digital Literacy
ภาพกิจกรรมโครงการอบรมพัฒนาความฉลาดรู้ทางด้าน ICT สำหรับนักเรียน
ภาพเกี่ยรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัลการแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน กลุ่มวิชาคอมพิวเตอร์ และหุ่นยนต์
ภาพตัวอย่างผลงานนักเรียนที่ใช้ทักษะทางเทคโนโลยีในการแก้ปัญหา
วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี
วิชาวิทยาการคำนวณ
วิชาโปรแกรมสร้างงานกราฟิก
ชุมนุม Coding & Robot
ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะด้านการใช้เทคโนโลยี