Praksisfaglighed i og på tværs af fagene er elevernes kompetence til at koble ”Teori og fag” med ”Krop og erfaring” i udførelsen og udarbejdelsen af ”Handlinger og produkter” så tæt på en praksis som muligt.
Kilde: "Praksisfaglighed i skolen - Vejledning og inspiration", STUK 2020
Praksisfaglighed i den daglige undervisning handler altså om, at eleverne opnår forståelse ved at koble til deres erfaringer eller at skabe erfaringer gennem kropslig eller sansemæssige erfaringer i undervisningen.
Det handler også om, at eleverne skal kunne omsætte deres viden til handling gennem udarbejdelse af konkrete produkter i undervisningen.
MAKER'N kan også i en praksisfaglig sammenhæng anvendes som didaktisk ramme i både planlægning og gennemførelse af undervisningen. Vi anbefaler at anvende vores planlægningsværktøj, samt at anvende de enkelte faser i MAKER'N konkret i klasserummet når der undervises.