การดำเนินงาน
1. ข้าพเจ้าได้จัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนให้มีความปลอดภัยและเอื้อต่อการเรียนรู้ และมีการจัดรวบรวมข้อมูลเพื่อจัดทำสารสนเทศอย่างเหมาะสม
2. มีการบริหารจัดการชั้นเรียน โดยการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง มีการดูแลและบริหารจัดการสารสนเทศ จัดทำเอกสารเพื่อรายงานคุณภาพผู้เรียน อย่างเหมาะสม
3. บริหารจัดการชั้นเรียนที่ส่งเสริมผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด มีทักษะการทำงาน ใช้ระบบสารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียน อย่างเหมาะสม
4. บริหารจัดการชั้นเรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยให้ความรู้ และอบรมคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียน เพื่อให้ปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน การแต่งกาย กิริยามารยาทที่เหมาะสม การทำความเคารพผู้ใหญ่ การทิ้งขยะ การรักษาความสะอาดห้องเรียน การดูแลรักษาสาธาณสมบัติของโรงเรียน และการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ เป็นต้น
5. มีเสริมแรง ยกย่องชมเชย นักเรียนที่เรียนดี มีความกล้าแสดงออก เสียสละ และมีความประพฤติดี
6. มีห้องเรียนที่เหมาะสมกับบรรยากาศการเรียนรู้และการพัฒนาผู้เรียน
หลักฐาน /ร่องรอย
ภาพบรรยากาศ / สภาพแวดล้อมของห้องเรียน / ป้ายนิเทศต่างๆ เช่น ข้อตกลง ตารางเวร ฯลฯ
2.ใบงาน / ชิ้นงาน
ภาพบรรยากาศ / สภาพแวดล้อมของห้องเรียน / ป้ายนิเทศต่างๆ เช่น ข้อตกลง ตารางเวร ฯลฯ
สภาพแวดล้อมของห้องเรียน ป้ายนิเทศต่างๆ เช่น ข้อตกลง ตารางเวร ฯลฯ
ภาพบรรยากาศการสอน
ใบงาน / ชิ้นงาน
รายวิชาสังคมศึกษา 4 รหัสวิชา ส22103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
รายวิชา ประวัติศาสตร์ 2 รหัสวิชา ส21104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
รายวิชา ประวัติศาสตร์ 2 รหัสวิชา ส21104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1