Digiturvalisuse ja tehisintellekti õpirada

Targalt internetis õpirada "Digiturvalisus ja tehisintellekt" on interaktiivne õppematerjal, mille peamine eesmärk on harida kasutajaid tehisintellekti ja digiturvalisuse teemadel, arendades mängulisel viisil õpilaste kriitilist mõtlemist, meediakirjaoskust ja probleemilahendusoskusi. 

Kasutamine

Õpirada on üles ehitatud kuue "toa" põhimõttel. Igas toas on sissejuhatus teemasse, ülesanne õpilastele ja selgitused õpetajale. Ülesanded on mängulised ja interaktiivsed, sisaldades näiteks kaartide sorteerimist, paroolide loomist, libauudiste äratundmist ja rollimänge. Paljud materjalid on mõeldud välja printimiseks ja kasutamiseks klassiruumis. Õpetaja roll on juhendada õpilasi läbi erinevate tubade ja algatada arutelusid.

Oskused ja pädevused

Õpiraja läbimine annab kasutajatele mitmeid praktilisi oskusi ja teadmisi.

• Esiteks õpivad kasutajad mõistma tehisintellekti olemust ning eristama, kus seda kasutatakse ja kus mitte, samuti mõistavad nad selle rolli igapäevaelus.

• Teiseks arendatakse kriitilist mõtlemist, mis võimaldab hinnata info usaldusväärsust ning tunda ära pettusi ja libauudiseid.

• Kolmandaks omandatakse digiturvalisuse põhitõed, sealhulgas oskus luua tugevaid paroole, kaitsta oma isikuandmeid ja vältida ohtlikke linke.

• Neljandaks saavad kasutajad teadlikumaks oma digitaalsest jalajäljest ning õpivad tegema veebikeskkonnas turvalisemaid valikuid. 

• Rühmatööna kavandatud ülesanded arendavad koostööoskusi, sotsiaalseid oskusi ja argumenteerimisoskust.

Sihtrühm

Õpiraja sihtrühmaks on peamiselt põhikooli- ja gümnaasiumiõpilased. Materjalid on koostatud nii, et need sobiksid õpetaja juhendamisel kasutamiseks koolitundides. Samas on see kasulik materjal kõigile, kes soovivad täiendada oma teadmisi digiturvalisusest ja tehisintellektist.

Kontseptsioon

Oma igapäevases elus puutume me tehisaruga kokku aina rohkem ja rohkem. Selle võimalused on niivõrd suured, et tehisaru ilmumist võib pidada samaväärseks arvutite ilmumisega pool sajandit tagasi. Arvutid võimaldasid meil teha uuel viisil tööd, luua kunsti jmt. Samas tõi see kaasa uued ohud, algas uus ajastu kuritegudes, ning inimesed kartsid, et arvutid võtavad ära nende töö. Vaatamata sellele elame me praegu maailmas koos arvutitega ja me ei kujuta ette elu ilma interneti, veebilehtede ja sotsiaalmeediata. 

Sama toimub tänapäeval tehisintellektiga. Tehisintellekti kasutamine toob kaasa uued võimalused, aga ka ohud. Tekivad uued võimalused kuritegudeks, aina raskem on aru saada, mis on tõsi ja mis on väär. Samas ei tohi unustada, et tehisintellekt ei ole halb või hea, see on vahend ja meil tuleb sellega kohaneda, nagu meie vanemad kohanesid aastaid tagasi arvutitega.

Autorid

Õpiraja autorid on Maia Lust, Christina Lään ja Tallinna Pae Gümnaasiumi õpilased. Toimetas ja täiendas Kerli Valner. Õpirada on valminud projekti Targalt internetis raames koostöös Lastekaitse Liidu ja TalTechiga ning on kaasrahastatud Euroopa Liidu ja Sotsiaalministeeriumi poolt.