Laadun
lähtö-
kohdat

Lukiokoulutuksen laadunhallinnan valtakunnallista kehittämistyötä ohjaa kansallinen Lukiokoulutuksen laatustrategia (OKM:n julkaisuja 2022:43), joka määrittelee raamit ja suuntaviivat lukiokoulutuksen laadunhallinnalle ja laatutyön johtamiselle.

Lukiokoulutuksen laadun lähtökohtana on lukiokoulutuksen perustehtävän vahvistaminen eli laaja-alaisen yleissivistyksen takaaminen jokaiselle opiskelijalla. Laatustrategiassa määriteltyjä lukiokoulutuksen laatua kuvaavia laatutekijöitä ovat 

• laadukas oppiminen, 

• hyvinvointi ja osallisuus, 

• kehittyvä toimintakulttuuri ja 

• lukiokoulutuksen saavutettavuus. 

Laatutekijät liittyvät toiminnan rakenteisiin, prosesseihin tai tuloksiin ja niiden toteutumista voidaan arvioida kansallisella, paikallisella ja oppilaitoksen tasolla. Laatutekijöiden toteutuminen edellyttää toimivia rakenteita ja hyvää johtamista.

Lue lisää Kansallisen laatustrategian toimeenpanosta Nettilukiossa tämän käsikirjan osiosta:

Kansallinen laatustrategia 2030 

Kansallisten laatua määrittävien tekijöiden lisäksi Otavian toimintaa ohjaa paikallisesti määritellyt strategiset linjaukset ja arvot, jotka ovat linjassa kansallisen arvopohjan kanssa.

Liikelaitos Otavian strategia

Kaikkea Otavian toimintaa ohjaavat yhteisesti määritellyt arvot ja strategia. 

Otavian arvoja ovat:

• Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus (strategian läpileikkaava arvo)

• Ekososiaalinen sivistys ja kestävä tulevaisuus (strategian läpileikkaava arvo)

• Avoin vuorovaikutus 

• Luottamus ja vastuullisuus

• Elinikäinen oppiminen ja sivistys

Otavian strategia 2023-2027 koostuu viidestä osa-alueesta:

1. Laadukas, ajantasainen ja vaikuttava opetus ja ohjaus

2. Kokonaisvaltainen hyvinvointi

3. Kehittyminen yhdessä muiden kanssa

4. Paikallisesti koko maailma (lokaalisti globaali)

5. Toimintaympäristön muutosten ennakointi ja reagointi

Nettikoulutusten strategia 

Paikallisessa strategiatyössä koko Otavian strategiaa on täsmennetty nettikoulutusten omassa strategiassa.

Nettikoulutusten visio: Verkkokoulutuksen kärjessä, aina opiskelijaa varten

Nettikoulutusten strategiset tavoitteet: 

• laadukas, ajantasainen ja vaikuttava verkko-opetus

• opiskeluhyvinvoinnin kokonaisvaltainen tukeminen 

• kehittyminen yhdessä muiden kanssa

• kestävä tulevaisuus 

Strategiset linjaukset konkretisoituvat edelleen nettikouluksissa mukana olevien tiimien perustehtävässä ja vuosittain määriteltävissä tavoitteissa ja niiden seurannassa.

Kaupungin ja maakunnan strategiat

Mikkelin kaupungin ja Etelä-Savon strategioita ei ole erikseen tarkasteltu osana laatutyötä ja laatuprosesseja, mutta ne vaikuttavat myös Otavian nettikoulutusten taustalla ohjaavina linjauksina.

• Mikkelin kaupungin strategiaan voi tutustua täällä.

• Etelä-Savon strategiaan voi tutustua täällä.