มาตรฐานและองค์ประกอบการประเมินครูผู้ช่วย
มาตรฐานและองค์ประกอบการประเมินครูผู้ช่วย
การประเมินครูผู้ช่วย
การประเมินครูผู้ช่วย มี 4 ครั้ง ภายใน 2 ปี โดยครั้งที่ 1-2 ต้องผ่านเกณฑ์ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 60 และครั้งที่ 3-4 ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70 ในแต่ละด้าน โดยมีองค์ประกอบหลักคือด้านการปฏิบัติตนและการปฏิบัติงาน และต้องรวบรวมสรุปผลการประเมินทั้ง 4 ครั้งพร้อมเอกสารประกอบส่งให้เขตพื้นที่เพื่อเสนอ อ.ก.ค.ศ. อนุมัติเลื่อนขั้นต่อไป.
ขั้นตอนและหลักการสำคัญ:
เกณฑ์การผ่าน:
ครั้งที่ 1-2: คะแนนแต่ละด้านต้องไม่ต่ำกว่าร้อยละ 60
ครั้งที่ 3-4: คะแนนแต่ละด้านต้องไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70
องค์ประกอบการประเมิน (ตามหนังสือ ว 26/2561):
องค์ประกอบที่ 1: ด้านการปฏิบัติตน: (วินัย, คุณธรรม, จรรยาบรรณ, เศรษฐกิจพอเพียง, จิตวิญญาณความเป็นครู, จิตสำนึกความรับผิดชอบ).
องค์ประกอบที่ 2: ด้านการปฏิบัติงาน: (การจัดการเรียนการสอน, บริหารชั้นเรียน, พัฒนาตนเอง, การทำงานเป็นทีม, งานบริหาร, ภาษาและเทคโนโลยี).
การแจ้งผล: แจ้งผลพร้อมข้อเสนอแนะภายใน 15 วันหลังครบรอบการประเมิน
การสรุปผล: เมื่อครบ 2 ปี ให้นำผลการประเมินทั้ง 4 ครั้ง มารวมกับเอกสารประกอบ (เช่น สำเนา ก.พ.7, ใบประกอบวิชาชีพ, คำสั่งบรรจุ) เพื่อส่งรายงานให้ผู้มีอำนาจพิจารณาเลื่อนวิทยฐานะ
สิ่งที่ต้องเตรียมส่ง (เอกสารโดยสังเขป):
แบบสรุปผลการประเมิน 4 ครั้ง (รวมคะแนนทุกด้าน)
สำเนาแบบสรุปผลการประเมิน 4 ครั้ง
สำเนาคำสั่งบรรจุครูผู้ช่วย
สำเนาคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการเตรียมความพร้อมฯ
สำเนาใบประกอบวิชาชีพครูที่ยังไม่หมดอายุ
สำเนาบัตรประชาชน/สำเนา ก.พ.7 (ตามที่เขตกำหนด)
ข้อควรจำ: ให้ตรวจสอบระเบียบการและเอกสารที่แน่ชัดจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ต้นสังกัดอีกครั้ง เนื่องจากอาจมีรายละเอียดปลีกย่อยที่แตกต่างกันในแต่ละเขต
เกณฑ์ประเมินครูผู้ช่วย : https://drive.google.com/file/d/1IQ7CVzaQqQ4QKN9-uN5CkY_UYRdKDaOS/view?usp=sharing
ครูผู้ช่วย
Link E-portfolio
ครูผู้ช่วย ลิงค์ : https://sites.google.com/opat.ac.th/person/competency/tc