การพัฒนาบุคลากรตามบันทึกข้อตกลงในการปฏิบัติงาน(PA)
และการรายงานผลตามบันทึกข้อตกลงในการปฏิบัติงาน
โรงเรียนถิ่นโอภาสวิทยา  อำเภอเมืองแพร่   จังหวัดแพร่
รอบที่ 2 (1 เมษายน - 30 กันยายน)
https://sites.google.com/opat.ac.th/person/Admin/PA

**********************************

     PA(Performance Agreement)  คือการประเมินผลการปฏิบัติงานตามบันทึกข้อตกลงการปฏิบัติงาน    ซึ่ง PA เป็น ระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานที่มุ่งตรงสู่การบรรลุซึ่งวิสัยทัศน์และพันธกิจ   หรือความสำเร็จขององค์กร มีการทำข้อตกลงล่วงหน้าการทำกิจกรรม  ตัวชี้วัดที่จะประเมิน ตลอดจนเกณฑ์ผ่าน  

     โดยผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้ถูกประเมินร่วมกันกำหนดแนวทางและข้อตกลงต่างๆ    ให้สอดคล้องกับคำบรรยายลักษณะงานของตำแหน่งงานที่มอบหมายนั้น   และสอดคล้องกับพันธกิจของหน่วยงาน/องค์กร     ให้โรงเรียนกำหนดให้บุคลากรรายงานผลการปฏิบัติงานของตนเอง(PA) รอบที่ 2 (1 เมษายน - 30 กันยายน)  เพื่อนำผลประเมินมาใช้พิจารณาประกอบการตัดสินการเลื่อนเงินเดือนและประเมินประสิทธิภาพการทำงานของบุคลากรต่อไป

ลำดับขั้นตอนการดำเนินงาน(รอบที่ 2)

     1. จัดทำแบบบันทึกข้อตกลง  คณะครูบุคลากรวางแผนและจัดทำบันทึกข้อตกลง(PA)ตามมาตรฐานตัวชี้วัดที่กำหนดเป็นของตนเอง และกำหนดประเด็นท้าทาย 1 ประเด็น   ก่อนเริ่มรอบการประเมินกับผู้บริหารสถานศึกษา (ตุลาคมของทุกปี)   *กำหนดจัดทำเป็นรูปเล่ม  ปกQR-codeลิงค์ไปไฟล์ดิจิตอล

     2. คณะครูบุคลากรปฏิบัติงาน   บุคลากรปฏิบัติงานตามบันทึกข้อตกลงตามมาตรฐานที่กำหนด และประเด็นท้าทาย โดยมีการปรับปรุงข้อมูล ในระบบ e-Portfolio อย่างสม่ำเสมอ (ตลอดปีงบประมาณ)

    3. โรงเรียนแต่งตั้งคณะกรรมการ  แต่งตั้งคณะกรรมการการนิเทศติดตามการปฏิบัติงานตามมาตรฐานและประเด็นท้าทายที่กำหนด

    4. บุคลากรจัดทำรายงานผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลง    ครูบุคลากรจัดทำรายงานผลการปฏิบัติงานของตนเองตามมาตรฐานและประเด็นท้าทายที่กำหนดไว้  ในช่วงเดือนกันยายนของทุกปี    *โดยกำหนดให้จัดทำเป็นรูปเล่ม(ปกมีQR-code) ส่งเป็นไฟล์ดิจิตอล 1 ไฟล์  หรือจัดทำรายงานเป็นแบบ e-Portfolio เพื่อรายงานผลในระบบ (กันยายนของทุกปี)

     5. การรายงานการพัฒนางาน นำเสนอเป็นเอกสารหรือ e-Portfolio   การรายงานผลต่อคณะกรรมการ ในรูปแบบนำเสนอด้วยวาจาเป็น VTR PowerPoint Canva e-Portfolio  ผลงานการสอนของตนเองที่ผ่านมาและที่เกิดขึ้นกับนักเรียน และตัวอย่างผลงานของนักเรียน     โดยใช้สถานที่ห้องเรียนสถานที่ปฏิบัติการสอนจริง หรือทางโรงเรียนกำหนด (กันยายนของทุกปี)

    6. คณะกรรมการประเมิน โดยมีผู้อำนวยการสถานศึกษาเป็นประธาน(จำนวน 3 ท่าน) ประเมินผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานและประเด็นท้าทายที่คณะครูบุคลากรได้จัดทำไว้ (กันยายนของทุกปี)

     7. หลังจากคณะกรรมการรับรายงานผลการปฏิบัติงานเสร็จแล้ว ให้คณะกรรมการร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สะท้อนคิด และให้ข้อเสนอแนะแนวทางในการพัฒนานักเรียนในแต่ละรายวิชากับคณะครูผู้รับการประมิน   รวมถึงคณะครูผู้สอนวางแผนการพัฒนานักเรียนให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานตัวชี้วัด และประเด็นท้าทายที่จะกำหนดขึ้นในปีต่อไป  (กันยายนทุกปี)

     8. คณะกรรมการประเมินสรุปผลการประเมินร่วมกัน

     9. คณะครูบุคลากร นำผลการประเมินของคณะกรรมการและการวางแผนของตนเอง กำหนดเป็นบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน และประเด็นท้าทายในการพัฒนางานในปีต่อไป

   10. *โรงเรียนและงานบุคลากรนำผลการประเมิน ไปประกอบการพิจารณาการเลื่อนเงินเดือนตามแบบฟอร์มที่กำหนด

หมายเหตุ  คณะครูทุกคนต้องทำข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) กับ ผู้บริหารสถานศึกษาทุกปีงบประมาณ  ตามแบบของ ก.ค.ศ. กำหนด  และต้องได้คะแนนการประเมินไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70  (เพื่อคงวิทยฐานะ  เลื่อนวิทยฐานะ และใช้ในการประเมินเลื่อนเงินเดือน)

คุณค่าและสิ่งที่ได้จากการจัดทำบันทึกข้อตกลง(PA)

       ผู้บริหารสถานศึกษาสามารถทบทวนลักษณะการปฏิบัติงาน ของครูและบุคลากรใต้บังคับบัญชา รวมทั้งการจัดสรรปันส่วนงาน เพื่อให้การปฏิบัติงานของบุคลากรทั้งหน่วยงานสอดคล้องกับพันธกิจของ หน่วยงาน/องค์กร

     การทำข้อตกลงไว้เสมือนว่า  บุคลากรได้ให้คำมั่นสัญญาว่าจะทำตามข้อตกลงที่กำหนดตามมาตรฐานและตัวชี้วัด  ก่อนการประเมินผลจริง  โดยข้อตกลงเป็นที่ยอมรับทั้งผู้บริหารและครูผู้ถูกประเมินร่วมกัน  บันทึกข้อตกลงเป็นที่รับรู้ของบุคลากรในสถานศึกษา  ส่งผลให้เกิดการยอมรับและสร้างความยุติธรรมในสถานศึกษา

การนำผลประเมินไปใช้งาน

     1. การขอให้มีหรือเลื่อนวิทยฐานะ

     2. การประเมินคงวิทยฐานะ

     3. การประเมินการเลื่อนเงินเดือน

(ปรับปรุง กันยายน 2568)