Planification

Curriculum de Français langue seconde (Core French 4-8 et French Immersion 1-8).

Curriculum de Français langue seconde (Core French et French Immersion 9-12).

Ressources, liens et plans à long terme liés aux attentes du curriculum en intégrant divers sujets.

Ressources, liens et plans à long terme liés aux attentes des du curriculum. Comprend un ensemble de 40 tâches actionnelles divisées par année qui intègrent divers sujets.

Voici des examples de blocs de littératie, prêts à utiliser et qui pourront vous aider à planifier l'enseignement des cours d'EFI, de MFI et de Core French. 

Exemples de leçons planifiées en suivant le modèle du University of Florida Literacy Institute (UFLI). Inclu aussi des exemples de scriptes et des activités pour travailler la conscience phonémique et ensuite la phonétique.

Une routine simple pour la planification d'une leçon de français de base pour tous les niveaux.

Cherchez-vous comment aligner votre enseignement de la phonétique avec les ressources? Voici la progression grapho-phonétique avec un plan de quand utiliser quel texte disponible. Comme il existe plusieurs progressions possibles à suivre, on vous offre un survol de comment créer un plan d'enseignement qui conviendra à votre classe.

Nous vous suggérons d’enseigner les phonèmes par complexité et fréquence et d’aligner cet enseignement explicite avec les mots de haute fréquence ou qui sont très utiles pour développer le vocabulaire et la capacité du langage parlé. Parfois vous allez enseigner le graphème le plus fréquent d’un phonème et puis introduire les autres graphèmes possibles.

Cette grille d'observation est liée directement aux évaluations complétées avec les fiches de Soutenir les lecteurs en langue seconde et nous guide vers des ressources et des stratégies possibles pour faire des interventions auprès des élèves au niveau de la conscience phonémique, de la phonétique, de la fluidité, du vocabulaire et de la compréhension.

Conçue par Renée Bourgoin et disponible dans le texte Soutenir les lecteurs en langue seconde. Permet de connaître les forces, les équarts et les interventions possibles pour planifier les leçons de littératie.