Процесс проекта

Пандус это пологая наклонная площадка, соединяющая две поверхности разной высоты , созданная для колесных транспортных средств. В начале сентября я вместе со своим отцом начала измерять параметры пандусов, а именно их высоту подъема, ширину, и горизонтальную длину, чтобы вычислить угол наклона пандуса.

Я решила проверить соответствие параметров пандусов в нашем городе с стандартами пандуса, потому что если угол наклона пандуса будет большим, то людям, которые используют колесные транспортные средства, например люди с инвалидностью, у них будет риск упасть при попытке воспользоваться пандусом.

Цели:

1. Стать более осведомленным о своих сильных и слабых сторонах и искать пути их роста.

Для меня было сложно придумать как сделать служение и для какой аудитории и поэтому данное служение далось мне трудно. Я долго откладывала планирование своего действия и из-за этого я не успела доделать некоторые детали в своем журнале. Мне следует начинать планировать свое служение более детализировано еще с момента его выбора, чтобы во время выполнения действия не было незапланированных ситуаций и было меньше трудностей. Также во время своего служения я выяснила, что могу находить информацию, быстро осваивать новые темы и применять математику в реальной жизни. В дальнейшем это мне поможет делать разные исследования и использовать знания ,полученные в школе в реальной жизни.

2. Решать возникающие проблемы, которые развивают новые навыки.

Во время измерения пандусов для меня было это сложно делать из-за того, что пандусы стоят в публичных местах, а мне сложно проводить работы на публике. После того как я измерила пандусы с моим отцом я стала более уверенной в своих действиях на публике и у меня появляется меньше волнений и беспокойств когда мне нужно выступать на публику, потому что когда я измеряла пандусы со стороны людей, проходящих мимо не было никакой реакции и это меня успокоило.

3. Обсудить, оценить и запланировать мероприятия, инициируемые учащимися.

Я не добилась данной цели, потому что я плохо подготовилась к начатию выполнения служения и плохо спланировала его. Я надеялась создать журнал, где было бы 6-7 статей на разные сферы применения и вычислить угол 8 пандусов и записать это в журнал. Но мои действия были не в своей последовательности и у меня не было четкого плана, которого я бы придерживалась, поэтому я не успела доделать то, что я планировала.

4. Упорное достижение цели.

Так как с самого начала у меня не было плана я не все успела сделать. Однако, под конец я определилась как я буду действовать и для того, чтобы обойти свою проблему с планирование за пару дней сделала свой журнал по новому плану действий. В следующем году, чтобы таких трудностей не возникало я буду начинать планирование своего действия еще с выбора служения. Также когда я пыталась найти информацию о тригонометрии на русском языке в интернете и я не могла достать нужных источников я приняла решение искать на английском языке, так как обычно на нем можно найти больше источников. И последнее, когда мне было необходимо измерить пандусы я обратилась за помощью у своих родителей, чтобы они помогли мне измерять пандусы, так как одному человеку это делать трудно ,измеряя длинные параметры пандуса.

5. (7) Осознать этические последствия своих поступков.

Я предоставила в своем журнале информацию о том, как в разных жизненных ситуациях можно использовать знания тригонометрии. Для того чтобы узнать мнение учеников 7 класса я создала для них гугл форму. В данном опросе я задала всего 3 вопроса “Понравился ли вам журнал?”, “Смог ли данный журнал помочь вам немного ознакомиться с тригонометрией?”, и “Напишите что вам понравилось в журнале, а что вы бы хотели изменить”. Из данного опроса я получила данные, что им понравился журнал и в нем было все понятно, но на этот опрос ответил лишь один человек.

Заключение

Мне понравилось выполнять данный проект, потому что мне самой было интересно узнать как можно применять тригонометрию в реальной жизни и там было и вправду много разных применений тригонометрии в разных областях работы людей. Он помог мне лучше понять тригонометрические функции и как нужно их применять на примере вычисления наклона пандусов. В будущем это мне поможет лучше справляться с заданиями в данном юните по математике и связывать математику с реальной жизнью.