3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
Tasks
งานที่ดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
อบรมพัฒนาตนเองเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู ความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน จำนวนไม่น้อยกว่า 20 ชั่วโมง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพหรือตามที่ทางโรงเรียนกำหนด
3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
หลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงการนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ เช่นการผลิตสื่อ/นวัตกรรม วิธีการสอนและอื่นๆ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
อบรมพัฒนาตนเองเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู ความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน จำนวนมากกว่า 40 ชั่วโมง
โครงการพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการผลิตครูที่มุ่งเน้นสมรรถนะของครูมืออาชีพ หลักสูตรพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาด้านการจัดการเรียนรู้และการวัดประเมินผลเพื่อพัฒนาสมรรถนะ จำนวน 20 ชั่วโมง
โครงการโรงเรียนปลอดภัยในประเทศไทย หลักสูตรการลดความเสี่ยงภัยพิบัติธรรมชาติและการปรับตัวรับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ จำนวน 20 ชั่วโมง
ศึกษาสื่อการเรียนรู้ IXL ตลอดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพหรือตามที่ทางโรงเรียนกำหนด
PLC-Active Learning
PLC-IXL
3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
หลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงการนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
เช่นการผลิตสื่อ/นวัตกรรม วิธีการสอนและอื่นๆ
ปรับประยุกต์ จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ที่ใช้พัฒนาสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียน
ปรับประยุกต์ จัดทำสื่อการจัดการเรียนรู้ ที่ใช้พัฒนาสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียน
แก้ปัญหา ทักษะภาษาอังกฤษ สำหรับการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ด้วยสื่อ IXL
นักเรียนได้ตอบคำถามถึง 27,760 คำถาม ทักษะอยู่ในระดับ Mastered เกรด8ของสากล ใช้เวลาเรียนรู้ด้วยตนเอง 116 ชั่วโมง
ครู และ นักเรียน ได้รับการรับรอง การพัฒนาทักษะ จากสื่อ IXL