Reconnaissance Universitaire

L'IB publie un document qui résume certains critères d'admission des universités pour les élèves qui obtiendront un diplôme IB. (document en anglais)

Certaines universités offrent des bourses aux élèves du programme du diplôme. (document en anglais)

L'IB publie un guide pour les étudiants qui appliquent aux universités canadiennes. Ce guide indique les universités les plus convoitées. Ce guide est en anglais seulement.

Qu’est-ce que les travaux de recherche de l’IB ont permis de montrer jusqu’à présent ?

Plusieurs études commandées par l’IB ont conclu que les élèves de l’IB sont plus nombreux que leurs pairs à fréquenter l’université, choisissent des universités plus sélectives et y obtiennent de meilleurs résultats. Quelques exemples sont présentés ci-après.

• Les anciens élèves du Programme du diplôme aux États-Unis sont beaucoup plus enclins que la moyenne des étudiants américains à s’inscrire dans des établissements d’enseignement supérieur sélectifs ou très sélectifs.

• Au Royaume-Uni, ils ont deux fois plus de chances d’intégrer un établissement d’enseignement supérieur figurant parmi les 20 meilleurs du pays que les élèves du programme des A-levels.

• Les élèves de l’IB des établissements publics de Chicago, issus de minorités et de familles à faible revenu, sont beaucoup plus nombreux à fréquenter l’université qu’un groupe témoin composé de pairs n’ayant pas suivi les programmes de l’IB et aux aptitudes scolaires similaires.

• Les commentaires recueillis chez un grand nombre de diplômés de l’IB indiquent qu’il est plus facile pour les élèves de l’IB de s’adapter aux études universitaires.

• Des enquêtes effectuées auprès du personnel des admissions dans les universités et les autres établissements d’enseignement supérieur des États-Unis, de l’Union européenne (UE) et d’Australie révèlent que ces professionnels connaissent bien le programme et le tiennent en très haute estime comparé à d’autres formations.

• Une analyse des politiques de reconnaissance de l’IB mises en place par les meilleures universités américaines indique que la plupart de ces établissements accordent des crédits ou des équivalences aux élèves ayant obtenu de très bons résultats aux cours du Programme du diplôme.

(Document tiré du site IBO.org)

Pourquoi les universités devraient accepter la candidature des élèves de l’IB?

Les élèves du Baccalauréat International® (IB) s’engagent dans l’un des programmes d’enseignement les plus stimulants mis à leur disposition. Ils sont ambitieux et prêts à réussir, tant dans leurs études supérieures que dans leur vie active.

Les programmes de l’IB permettent aux élèves de développer les compétences essentielles dont ils ont besoin pour réussir à l’université. À travers les programmes de l’IB, les élèves développent :

• la compréhension et le goût de la recherche ;

• des compétences de présentation et de communication ;

• des compétences de pensée critique ;

• des compétences de communication écrite ;

• un esprit international et une compréhension des autres cultures ;

• des compétences en matière de gestion du temps.

(Document tiré du site IBO.org)