台灣女數學人人數分析

中華民國數學會
原文刊載於中華民國數學會電子報第39期，未經授權請勿任意轉載

　　世界女數學人組織，如美國 Association for Women in Mathematics 最早於 1971年便已成立。近年國際學術組織開始重視職業、學術環境中 Gender Gap 所造成的影響,並鼓勵女科學人成立組織並相互協助合作。臺灣出身之女數學家在國際上一直享有讚賞與良好的聲譽，中華民國數學會深感保留我國數學界女數學人優秀傳承的重要性，109 年成立「女數學人工作小組」，希望建立國內女數學人交流與支持的平台，對外則可以臺灣女科學人數學領域的一團體與國際連結，期盼提升臺灣女性在數學領域的參與。

工作小組成立後，第一步是調查數學領域學生與教師男女人數比例現況，目的是掌握學科狀況並擬定未來策略。2021 年一月李瑩英理事長致函相關系所主任調查國內各學校數學與統計相關系所之各級別學生與教師的男女人數，並與 2009 年數學會曾做的調查資料進行比對，藉以了解近 10 年臺灣女數學人人數的變化；另外也委請女數學人工作小組王姿月教授協助收集科技部補助研究計畫數學學門核定件數的男女比例。希望通過爬梳、整理目前的資料建立一個基準點，未來持續追蹤相關數據，以當作女數學人工作小組推動女數學人活動時候的指標。非常感謝中研院數學所江亘婷助理對本次調查的協助。

由調查數據可以發現,從 2009 年到 2020 年大專院校數學系大學部女學生人數減少39%、碩士班女學生人數減少 53%、博士班女學生人數則減少 47%。學生總人數，特別在博士班部分也減少許多，這些狀況著實令人憂心。對比於全部大專院校女教師比率之明顯成長，數學系 2009 年及 2020 年教師男女比例只有教授部分有上升，助理教授級別則掉落更多。此外，女教師執行科技部計畫的件數從 2011 年到 2020 年則減少約 37%，對比物理領域之大幅成長及化學領域之持平，顯然有許多可以努力的空間。此外 2020 年數學領域女性執行科技部計畫的比例佔12.95%，也遠低於同年度女教師所佔之 17.37% 比例。