Il Laboratorio

Gilberto Scaramuzzo è professore ordinario di Pedagogia Generale e Sociale all’Università Roma Tre. Insegna Teorie moderne dell’educazione e Pedagogia dell’espressione presso il Dipartimento di Scienze della formazione, e Pedagogia e Metodo mimico all’Accademia nazionale di danza. È stato direttore del Master in "Pedagogia dell'Espressione. Teatro Danza Musica Arte Sport”; visiting professor all’Università di Valencia e visiting scholar all’Università di Cambridge; membro del consiglio di amministrazione dell’Istituto di studi pirandelliani e sul teatro contemporaneo. È direttore artistico di “Roma Tre Mimesis” la Compagnia di arti sceniche del Dipartimento di Scienze della formazione. È membro della Philosophy of Education Society of Great Britain.

Milena Gammaitoni, sociologa, è professoressa associata di Sociologia Generale, presso l’Università di Roma Tre, Dipartimento di Scienze della Formazione. I temi di studio riguardano la questione dell’identità, il ruolo sociale delle artiste e degli artisti, le migrazioni, la metodologia della ricerca sociale di tipo qualitativo e complementare. Ha svolto il dottorato di ricerca in Teoria e Ricerca Sociale presso l’Università "La Sapienza" di Roma e un post-dottorato presso la "Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales" di Parigi; si è perfezionata su "La Ricerca qualitativa nelle scienze sociali" presso l’Università "La Sapienza" e su "Pari opportunità e storia del pensiero femminile" presso l’Università di Roma Tre. Da molti anni insegna Sociologia delle arti all’Università Roma Tre, alla "Università Jagellonica" di Cracovia, e presso l'"Université d’Évry" di Parigi. Nel 2021 è stata eletta nel bureau dell’AISLF (Association Internationale des sociologues de langue française).

Andrea Lombardinilo è professore associato di Sociologia dei processi culturali e comunicativi presso l’Università degli Studi Roma Tre, Dipartimento di Scienze della Formazione, dove insegna Sociologia dell’educazione e Sociologia dei processi culturali. Ha ricoperto diversi incarichi presso il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (Miur), tra cui quello di responsabile della Segreteria tecnica del Direttore generale per l’Università e del Capo Dipartimento per l’Università, l’alta formazione artistica e per la ricerca. Si dedica allo studio dei processi di riforma del sistema universitario, con particolare riferimento alla sociologia dello spazio accademico e alle strategie di comunicazione istituzionale. Svolge altresì attività di ricerca nel campo della sociologia dei media, del giornalismo e della letteratura. È presidente della Fondazione Michetti, consigliere dell’Ordine dei giornalisti d’Abruzzo e presidente della Quadriennale di Roma.

Educatrice e Pedagogista, è dottore di ricerca in Cultura, Educazione, Comunicazione e attualmente titolare di un assegno di ricerca presso il dipartimento di Scienze della formazione dell'Università Roma Tre per un progetto che mira a valorizzare e diffondere, a livello nazionale e internazionale, gli assunti teorici della Pedagogia dell'Espressione e le buone pratiche del MimesisLab di Roma Tre. È Cultrice della Materia in Teorie Moderne dell'Educazione e Pedagogia dell'Espressione presso Roma Tre. Gli ambiti della sua attività di studio e ricerca sono l'educazione estetica e poetica, la filosofia dell'educazione di Edda Ducci, l'approccio sistemico di Gregory Bateson e l'epistemologia della complessità di Edgar Morin.

Laureata in Lettere classiche all'Università degli Studi di Perugia e diplomata presso il "Master in Pedagogia dell’Espressione" dell’Università Roma Tre, è giornalista professionista e editor. È Cultrice della Materia in Teorie Moderne dell'Educazione e Pedagogia dell'Espressione presso il dipartimento di Scienze della formazione dell'Università Roma Tre. La sua ricerca tocca negli ultimi anni con particolare interesse l'educazione alla lettura come pratica civica e richiamo alla presenza: in questo ambito ha ideato il progetto di Pedagogia dell'espressione "Il sasso nello stagno" che promuove la lettura espressiva nelle scuole in diversi territori. Si occupa di editoria e di educazione all'impegno civile anche attraverso lo strumento del reading, costruisce progetti culturali e di formazione per enti e associazioni.

Drammaturga, linguista e pedagoga teatrale, è fondatrice di Humanitas Mundi Teatro, ensemble di ricerca teatrale e cooperazione artistica (Roma), e membro del Comitato Artistico del Teatro del Lido di Ostia di Roma per la sezione Formazione e Territorio. Si occupa di educazione poetica pubblica e di riscrittura drammatica del mito classico. È stata ricercatrice nell’ambito della pedagogia teatrale europea per l'Università Roma Tre ed educatrice alla visione teatrale per la Casa dello Spettatore. È autrice di diverse pièces per il teatro ed è stata selezionata al College Autori della Biennale Teatro di Venezia 2022, Premio Tragos Teatro Ragazzi 2022 e Premio Sipario 2022.

Diplomata nel 2001 presso il Laboratorio di Teatro Corporeo e di Parola “Le Trasformazioni di Pictor” e nel 2014 presso il "Master in Pedagogia dell’Espressione" dell’Università Roma Tre. Laureata in filosofia a indirizzo pedagogico, da anni è impegnata professionalmente presso L’Albero della Vita Onlus e da sempre si dedica a integrare metodologie espressive e linguaggi artistici in azioni sociali volte a favorire processi di consapevolezza, partecipazione e cambiamento. Coltiva in modo continuativo una personale ricerca espressiva attraverso movimento e teatro corporeo, vocalità e canto, scrittura e disegno. È una delle fondatrici, del Centro di Pedagogia dell’Espressione "L'Arca nel Bosco", di cui è presidente.

Dirigente di comunità infantili, si occupa della creazione e dell’animazione di laboratori ludici, espressivi e didattici per bambini e adulti di tutte le fasce di età dal 2001. È attrice, formatrice teatrale specializzata nel metodo mimico di Orazio Costa Giovangigli e Clown terapeuta. Ha portato avanti la ricerca sull’espressività in ambito pedagogico attraverso la costruzione di laboratori sulla Pedagogia dell’Espressione nelle scuole di ogni ordine e grado e con gruppi di docenti e adulti, in Italia e all'estero. È una delle fondatrici dell’Associazione Culturale Centro di Pedagogia dell’Espressione - Arca nel Bosco, con sede a Nemi (RM), che si occupa di divulgare e promuovere la ricerca in tale ambito attraverso formazioni e laboratori.

Laureato in Economia e diplomato nel 2016 presso il "Master in Pedagogia dell’Espressione" dell’Università Roma Tre, Giovanni Boano è personal coach, formatore e consulente aziendale. È Cultore della Materia in Teorie Moderne dell'Educazione e Pedagogia dell'Espressione presso il dipartimento di Scienze della formazione di Roma Tre. Nel 2006 ha fondato Hic et Nunc, società di consulenza che offre soluzioni di executive coaching e formazione, di cui è CEO. Lavora con le persone all'interno delle multinazionali e attualmente si prende cura anche di piccole e medie imprese, imprenditori, professionisti, sportivi e privati. 

Laureata in Scienze della formazione primaria, è Pedagogista e insegnante di sostegno nella scuola primaria, in cui promuove attività incentrate sulla Pedagogia dell'Espressione. È Cultrice della Materia in Teorie Moderne dell'Educazione e Pedagogia dell'Espressione presso il dipartimento di Scienze della formazione dell'università Roma Tre. Ha partecipato con successo a due edizioni del Convegno formativo sulla Pedagogia dell'Espressione e il Metodo mimico di Orazio Costa.  Da anni si dedica ad attività teatrali e ha partecipato a numerosi spettacoli come attrice. 

Laureata presso la Codarts Hogeschool voor de Kunsten di Rotterdam, ha potuto lavorare per compagnie di fama internazionale quali Norrdans (SE), GrossDanceCompany (NL), Sally dansgezelschap Maastricht (NL), Stephen Shropshire foundation (NL) e NoGravity dance company (IT). Ha danzato per prestigiosi coreografi, tra cui Jiří Kylián, Itzik Galili, Martin Harriague e Roy Assaf. Lea ha recentemente conseguito il Diploma di II livello in Didattica delle Discipline Coreutiche presso L’Accademia Nazionale di Danza di Roma, grazie al quale oggi affianca alla sua carriera di danzatrice freelance quella di docente di tecnica della danza contemporanea

Laureata in Scienze dell'educazione, si è formata presso la cattedra di Pedagogia dell'Espressione diretta dal prof. Gilberto Scaramuzzo presso il dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre e ha collaborato in qualità di tutor presso i corsi blended “Progettazione Didattica per la Formazione in Rete” e “Digital Storylearning. Narrazione e apprendimento” diretti dal prof. Alberto Quagliata. Le sue attività di studio e ricerca la hanno vista impegnata nell'approfondimento della Filosofia dell'educazione di Edda Ducci, in particolare della sua ermeneutica dell'educativo, e nell'indagine sulla valenza educativa e il portato umanante dell'opera cinematografica di Krzysztof Kieślowski, nello specifico del "Decalogo". Coltiva la propria capacità e ricerca espressiva scrivendo, soprattutto poesie, e recitando.

Laureata in Lingue e Letterature per la Comunicazione Interculturale presso l'università Roma Tre e diplomata presso l’INDA (Istituto Nazionale del Dramma Antico) di Siracusa, dove ha svolto la sua formazione teatrale dal 2015 al 2018, Greta D’Antonio è attrice. Alcuni degli spettacoli che la hanno vista interprete: nel 2016 l’"Elettra" di Sofocle con la regia di Gabriele Lavia, nel 2017 "Le Rane" di Aristofane con Ficarra e Picone con la regia di Giorgio Barberio Corsetti, nel 2018 "I Cavalieri" di Aristofane con la regia di Gianpiero Solari, e molti altri. Come filmografia menzioniamo l’uscita, nel 2019, del film "TuttAPPosto" con Roberto Lipari.