Digitale feedbackformer på STEM-uddannelser

Dette site er resultatet af et projektsamarbejde mellem Mercantec og Marselisborg Gymnasium, der har fokuseret på at finde egnede digitale feedbackformer, der kan anvendes på STEM-uddannelser. Projektet er støttet af Region Midtjyllands Uddannelsespulje.

Mercantac og Marselisborg Gymnasium har ønsket at finde gode digitale værktøjer, der strukturere og styrke den feedback som eleverne får i forskellige dele af undervisningen og som kan hjælpe dem videre i deres læringsproces. Ligeledes har projektet afsondret, hvordan man kan anvende forskellige praksisformer og didaktiske tilgange i anvendelsen af udbredte digitale platforme som Lectio og Google til samme formål.

Sitet er delt op i faner, der præsenterer værktøjer og tilgange, der knytter sig til forskellige feedbackformer - nogle værktøjer egner sig godt til peerfeedback, mens andre egner sig godt til porteføljearbejde, metafeedback, mundtlig feedback osv.

Materialet på dette site er udviklet af undervisere på de to uddannelsesinstitutioner.