Lectio

Hvad er Lectio?

Lectio er et studieadministrativt system, og er derfor ikke det oplagte valg til peer-feedback. Lectio har dog en funktion kaldet "elevfeedback", hvor de kan uploade kommentarer og filer på modulerne. Denne funktion er her afprøvet til peerfeedback.

Hvordan har vi anvendt programmet i undervisningen?

Lectio er anvendt i fysikundervisning på stx på følgende måde:

Eleverne blev først introduceret til formålet med øvelsen:

• At reflektere over, hvordan man strukturerer en fysikfaglig præsentation – herunder ”spisereglerne”

• Forstå at der kan være læring og inspiration i at give feedback på noget andre har lavet.

Spillereglerne i forhold til tonen og hensynet til feedbackmodtager blev også præsenteret. Det første modul brugte eleverne på at lave videopræsentationer (efter at være introduceret til, hvordan disse efterfølgende skulle evalueres). De lagde link til filmene i elevfeedback. Det andet modul (halvt modul) evaluerede de hinandens film gennem udfyldelse af google-skema, opbygget efter spisereglerne. Link til udfyldt googleskema blev lagt i elevfeedback. Til sidst gav eleverne feedback på deres feedback (med en anden skriftfarve)

Vejledning i opsætning af programmet

• Sæt flueben ved feltet ”vis elevers indhold til alle på holdet” øverst i elevfeedback

• Læg en tabel over, hvem der giver feedback til hvem

• Sørg for at eleverne afleverer både opgaven og respons som link til google.

Fordele for læreren

• Lectio og elevfeedback-funktionen er velkendt, da det anvendes af lærerene og eleverne dagligt.

Fordele for eleverne

• Da eleverne kender programmet kan de let finde materialet og deres feedback igen.