今年，我們一起合作完成了一件浩大的工程。應用雲玲老師已經製作完成的校園植物介紹；穎珊老師帶著我們逐一觀察辨別簡報中的植物，再標註了每一種植物在校園中坐落的位置，把這些成果整合到協作平台後，完成了永安校園植物地圖。現在全校小朋友只需要拿起手機掃描QR CODE，就能看到植物介紹網頁，也能知道能在校園的哪一個角落可以找到這株美麗的植物。

以下，是我們的製作過程

老師先帶我們用GOOGLE MAP下載了校園空拍圖，看著廣闊的校園和近百種植物。老師要我們好好想想，要用甚麼方法來呈現，是用地點分類好，還是植物分類好呢? 哪一種方式比較方便使用者查找?

我們討論了一節課，決定用個別植物名來製作這張地圖，因為同一種植物，可能出現在校園的很不同地點。

接下來的兩個禮拜，我們跑遍了校園的每一個角落，用簡單的校園平面圖，詳細寫下每一種植物的分布狀況；有些植物好像已經學過，又一下子分辨不出來，就用手機拍下照片，回去再騰到紀錄上。

這個過程回想起來真的有點辛苦，有時間壓力希望能夠趕快完成，又擔心會漏了某幾種植物。

我們一邊觀察調查記錄，繪圖的阿姨也幫我們用空拍圖設計好了校園地圖的初稿，第一次看到的時候真的又驚又喜。原來把永安校園卡通化這麼漂亮。我們越來越有信心了，我們努力的成品，一定能讓所有的小朋友都因為喜歡而學得更好。

我們紛紛提出意見，有的地方要加小朋友有的地方要加車子，有的地方怎麼看都怪怪的應該要縮小一點。老師把我們的看法通通記下來，請畫圖的阿姨再修改。

老師說，這個畫圖阿姨很認真，一共修改了21次，終於畫出了完美的作品。