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閱讀教學計畫
點-創意閱讀活動中找驚喜與樂趣
線-圖資課程與閱讀教學的串聯並聯
面-從加法到乘法的多面向跨閱
體-檢核學習品質展現成果
學生閱讀成效及影響
學生閱讀能力及閱讀興趣之提升
學生閱讀個別差異之輔導及協助
學生運用閱讀能力進行重大議題之探究活動
閱讀推動專業精進與社群發展
閱讀專業成長
閱讀教學社群
專業發展機制
期許與展望
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廣納四方誘發閱讀
「工欲善其事,必先利其器」,透過申請競爭型計畫爭取經費,加上各界捐資興學的資源引進,提升民富孩子參與閱讀活動的機會,讓學習面向加深加廣。
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