多元文本閱讀課程之規劃及執行

統整性主題校訂讀圖課程，同時橫跨生活課程、語文、社會、數學、綜合等領域，由民富教師團隊帶領孩子一起閱讀符合生活經驗的各項資訊，包含周遭環境的平面圖、時刻表、Google Map、廣告文宣……等，開展各項不同的探險，從任務中展現出對環境的關懷之情。

各學習領域閱讀策略教學之規劃及執行

       國語文除前述搭配閱讀課12級任務外，各班導師也採「課文本位閱讀理解教學」，或由圖書教師透過其他補充文本進行理解策略的教學；此外，從國語文領綱中選取符應學生發展之學習表現，適切融入各領域的閱讀策略教學，由各領域老師透過多元題材累積學生的學習，引導學生習得可遷移的問題解決能力。各年級分別擷取部分教學實施情形，分述如下 。