目標

「CARE閱讀力」作為奇幻之旅中的座標指引，首先藉各式點狀創意活動吸引孩子同行，以「看得懂」為目標，讓閱讀扎根生活中；接著依循有系統的策略導入，讓學生漸漸在自主閱讀行動中「讀得好」；再從跨領域、多面向閱讀中獨立思考、反省實踐，提升至「閱得廣」的層次；最終從各項展能任務中將所學體現與應用，達成「學得深」的素養。