肆、學生閱讀學習成效及影響

二、學生閱讀個別差異之輔導及協助

(一)學習扶助打基礎，提升學力再進階

善用檢驗平臺，診斷學生學習困難；運用個別化教學、因材網提高學習動機與成效。

(二)閱讀營隊攜弱勢，學習紮根能創寫

閱讀學習從字詞擴寫到文意理解與討論，進階到成語的應用與寫作，深化讀寫能力。