幸福國小為桃園市閱讀特色學校,校長為桃園市閱讀計畫審查及推動委員,教師通過初進階閱讀認證,我們將閱讀定為校本特色課程,結合12年國教課程地圖實作工作坊,建立教師基本閱讀核心素養及終身閱讀學習之規劃。
108學年度制訂幸福國小公開授課計畫,開始實施全校公開授課,從備、觀、議課的互動中創新閱讀教學策略,以多元閱讀策略、教材教法及視聽媒體運用,提升教師資訊融入閱讀教學的能力,建立專業發展共識,促進教師合作成長,達到提升學生閱讀學習的教學目標。我們以教學對話協同閱讀教學合作,從讀報、文本、教科書的連結引導孩子讀好書、讀懂人、讀出生命。
教師將閱讀策略做為行動研究的主題,更有以「語文教學」或「閱讀教學研究」為題,為碩博士論文的研究方向,以深厚的理論基礎進行行動研究,應用於閱讀教學現場。
教師取得MSSR20小時研習證書
教師閱讀指導認證
教師閱讀指導認證
推動讀報教育績優表揚