Base de travail |-> 5_Résolution.edt
Quand tous les cours sont placés on peut lancer l'optimisation ou le compactage des emplois du temps.
A noter :
Cette procédure travaille sur les cours présents dans la liste des cours, il faut donc extraire tous les cours avant de commencer
Les cours verrouillés à la même place ne seront naturellement pas déplacés et participent pas à l'optimisation.
L'optimisation est une procédure sans fin, qu'il vous faudra donc interrompre quand vous jugerez le résultat satisfaisant.
Vous pouvez choisir d'optimiser les EDT des classes ou ceux des professeurs, éternel dilemme ... Réponse : nous travaillions d’abord pour les élèves car un trou dans l’EDT d’une classe génère des permanences … et puis si bon EDT pour les classes, ce sont nécessairement de bons EDT pour les équipes (le compactage des uns entraine ceux des autres)
En général on lance cette procédure la veille au soir et on laisse "tourner" le calculateur toute la nuit.
On lance l'optimisation par la commande du menu [Calcul / Optimiser l'emploi du temps des classes ...].
La fenêtre ci contre apparait
A gauche vous trouver les paramètres de réglage de l'optimisation des classes sur lesquels va travailler le calculateur prioritairement. A droite celui des professeurs
Pour les classes, il convient donc de régler les priorités d'optimisation dans l'ordre suivant :
1 - Durée cumulée des trous
2 - Cours isolés
3 - 1/2 journées libres
Pour les professeurs :
1 - 1/2 journées libres
2 - Cours isolés
3 - Durée cumulée des trous
Base intermédiaire |-> 6.1_Optimisation.edt
On peut suivre la procédure d'optimisation avec les diagrammes ci-contre qui montre en temps réel l'avancement des gains sur les EDT.
Par niveau et passes successives, le calculateur explorent des possibilités de compactage en respectant toutes les contraintes
On peut considérer que l'optimisation est terminée quand les courbes n'évoluent plus. (ci-dessous)
Cette dernière phase d'optimisation est manuelle pour lever des contraintes qui ne le seront pas par le logiciel et qui pourtant à moindre coût permettront une amélioration significative des EDT.
Il faut donc vérifier tous les EDT classes et professeurs pour les vérifier et les optimiser manuellement. Ci-dessus, l'EDT de la 3A, on observe 3 problèmes que nous pouvons tenter de résoudre :
Succession des cours de soutien en espagnol le jeudi matin SA de 10h35 à 12h25.
"Trous" le jeudi matin SB à 11h30 et le vendredi matin SA à 11h30 (classe en permanence avant la pause déjeuner)
Proposition d'une solution parmi d'autre ...
Les modifications proposées ici permettent d'améliorer l'EDT des 3A sans affecter (voire améliorer) les EDT professeurs. (vidéo ci dessous)