Le baccalaureat professionnel
L'ACCÈS EN BAC PROFESSIONNEL
L'accès peut se faire soit après la classe de 3e, soit après un CAP ou encore après une 2de générale et technologique. En fin de 3e, lors des vœux d'orientation, les élèves choisissent parmi les familles de métiers ou les spécialités du bac professionnel. 10 familles de métiers sont proposées en 2de professionnelle à la rentrée 2020.
LE PARCOURS DU BAC PROFESSIONNEL EN 3 ANS
Il se compose :
d'une 2de professionnelle qui permet d'aborder une famille de métiers ou une spécialité et commence à préparer l'élève à un bac professionnel précis ;
d'une 1re professionnelle ;
d'une terminale professionnelle.
Le cycle peut être suivi par la voie scolaire dans les lycées professionnels ou par la voie de l'apprentissage dans les CFA (centre de formation d'apprentis).
AU PROGRAMME
Des enseignements généraux identiques pour tous les élèves,
Des enseignements professionnels liés à la spécialité d
Des périodes de formation en milieu professionnel.
les periodes de formation en milieu professionnel
Des périodes de formation en milieu professionnel de 22 semaines réparties sur 3 ans comptant pour le diplôme.
6 semaines en Seconde
8 semaines en Première
8 semaines en Terminale
les familles de metier - seconde a orientation progressive
En choisissant l'une de ces 5 familles de métiers (présentées ci-dessous), vous entrerez dans une 2de professionnelle commune à plusieurs spécialités de bacs professionnels.
Cela vous laissera le temps de découvrir la famille de métiers et à la fin de votre année de 2de professionnelle de choisir la spécialité du bac professionnel qui vous correspond le mieux.
Cette nouvelle organisation vous permettra d'acquérir les premières compétences professionnelles utiles dans un secteur, de vous professionnaliser et d'affirmer progressivement vos choix.
Si vous choisissez une spécialité qui n’est pas enseignée dans votre lycée, vous pourrez changer d’établissement à la fin de la classe de 2de.
le chef d'oeuvre
Historiquement, le chef-d’œuvre est un terme médiéval (1268). Ce travail allie tout à la fois des qualités techniques et des qualités humaines, telles que la persévérance, le goût du perfectionnement, de la discipline, de la fraternité. Ces dimensions techniques et humaines sont évaluées lors de la réception du travail. L’élève pour réaliser l’objet choisi met en œuvre de multiples formes d’intelligence, de la conception à la réalisation en passant par l’accompagnement de ses pairs et maîtres.
la co-intervention
La réforme de la voie professionnelle fait apparaitre des heures d'enseignements en co-intervention. Ces heures prévoient des heures communes entre les enseignements de français et les enseignements professionnels d'un coté et les enseignements de mathématiques-physique-chimie et les enseignements professionnels