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- Gli esiti delle prove di Italiano del grado 13 2023/24 rivelano che la scuola nel suo complesso raggiunge un punteggio superiore a quello delle classi di riferimento collocate in Italia, nel Piemonte e nel Nord-Ovest. Dall’analisi dei dati relativi alla distribuzione degli alunni nei livelli di apprendimento risulta che la maggior parte di essi si colloca nei livelli 3 e 4 e che nessun alunno si colloca al livello 1. L’analisi della serie storica dei risultati evidenzia come negli ultimi anni gli esiti si siano stabilizzati su punteggi apprezzabili.
- Per quanto riguarda la prova di Matematica, la scuola nel suo complesso ottiene un punteggio inferiore rispetto a quello delle classi di riferimento di Piemonte e Nord-Ovest, superiore rispetto all’Italia. Dall’analisi dei dati relativi alla distribuzione degli alunni nei livelli di apprendimento risulta che la maggior parte di essi si colloca nei livelli 2 e 3. Considerando l’andamento degli esiti negli anni si nota un sensibile calo del punteggio generale rispetto allo scorso anno scolastico.
- Gli esiti delle prove di Inglese (reading e listening) dimostrano come i livelli di apprendimento delle classi e della scuola nel suo complesso raggiungano punteggi superiori rispetto a quelli delle scuole di riferimento a livello nazionale, regionale e di macroarea. Una percentuale elevata di alunni in tutte le classi si attesta sul livello di esito superiore B2.
- Gli esiti di tutte le prove definiscono accettabili le percentuali di variabilità tra le classi sia in relazione ai punteggi, sia all’indice ESCS (indice di status socio-economico-culturale) essendo comprese tra il 5 e il 15% e in linea con i valori nazionali.