Hur kan vi använda AI i undervisningen?

AI användning i undervisningen:

Begränsad användning av AI i enklare uppgifter.

• Stöd i planering och översättning av text till olika språk.

• GPT kan användas som verktyg för ungdomar med NPF-diagnos.

• Test av GPT för formulering av kontrollfrågor till text.

Önskad användning av AI i undervisningen:

• Arbetsbesparing inom kalkylering och företagsekonomi.

• Tydlighet och struktur för elevernas arbete.

• Hjälp med analyser, jämförelser och studieteknik.

• Översättning av föreläsningar till elevernas modersmål.

• Stöd i källkritik och administrativa läraruppgifter.

• Lotsning av elever med NPF-diagnos eller språksvårigheter.

Elevers användning av AI i Skolan:

• Tydlighet och struktur för elevernas arbete. Verktyg till att hjälpa eleven att göra analyser, jämförelser och sammanfattningar. Tips och enklare instruktioner för studieteknik.

• Språköversättning och tolkning med AI-verktyg.

• Hjälp för elever med begränsade kunskaper i språk.

• Möjlighet till demokratisk inkludering genom teknik.

• Möjlighet till stöttning för eleverna att programmera.  

Lärares användning av AI i Skolan:

• Användning av Bing för att skanna textmaterial och formulera frågor.

• Chattboten hjälper vid scanning och sammanfattning av text.

Lärares ansvar och syn på AI:

• Vikten av att vara insatt i verktyg som påverkar undervisning och examinering.

• Framkantsposition minskar oro kring okontrollerad användning.

• Betydelsen av att utforska olika chattbotar som Bloom, Perplexity, Bing, Snapchat för att hitta användbara verktyg.