ЧЕРВЕНЬ 2024

Присудження наукового ступеня доктора історичних наук 

Рішенням спеціалізованої вченої ради, яке затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 26 червня 2024 року №920 «Про затвердження рішень атестаційної колегії», Митрофаненку Юрію Станіславовичу присуджено науковий ступінь доктора наук з історичної галузі та за науковою спеціальністю 07.00.01 «Історія України». 

ЧИТАТИ ДАЛІ >>>

Нагадуємо, що 23 лютого 2024 року наш колега, кандидат історичних наук, старший викладач кафедри теорії і методики середньої освіти комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» Митрофаненко Юрій Станіславович захистив дослідження «Революційні трансформації періоду визвольних змагань 1917–1922 років на теренах Центральної України» на здобуття наукового ступеня доктора історичних наук за спеціальністю 07.00.01. Захист відбувся у Запорізькому національному університеті на засіданні вченої ради Д17.051.01.

Вітаємо Юрія Станіславовича з вагомим здобутком на професійному поприщі. Зичимо натхнення, блискучих ідей та жаги до нових наукових відкриттів!


Долучайтесь до нашого телеграм каналу: https://t.me/kzkoippo

#osvita #koippo

«Формування спільних для ключових компетентностей вмінь здобувачів освіти»

З 10 по 14 червня 2024 року на базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» відбулися курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників з проблеми «Формування спільних для ключових компетентностей вмінь здобувачів освіти». Піднапрям: використання мовних засобів в усному та писемному мовленні для формування мовно-комунікативної компетентності як складової професійної компетентності (Керівники Ірина НЕБЕЛЕНЧУК, Олена ВІКТОРІНА).

ЧИТАТИ ДАЛІ >>>

Метою програми курсів є формування та розвиток професійних компетентностей педагогів; створення освітнього, методичного, інформаційного, мовно-комунікативного та полікультурного середовища для ідентифікації громадян як нації завдяки мові; аналіз власного мовлення на основі компетентнісного, діяльнісного й особистісно орієнтованого підходів до навчання з метою отримання якісних результатів із володіння державною мовою (автори програми Ірина Небеленчук, Олена Вікторіна).

Протягом роботи курсів було розкрито такі теми: «Стратегія розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у Новій українській школі» (Желєзнова Т. П.), «Мовно-комунікативна компетентність як складова професійної компетентності» (Небеленчук І. О.), «Психологічна підтримка учнів освітнього процесу. Особливості проживання травматичного досвіду дітьми у період війни» (Мірошниченко Т. В.), «Створення інтерактивних презентацій для дистанційного уроку» (Єфіменко С. М.), «Державна мовна політика і сучасні реалії» (Дмитрук В. І.), «Нормативно-правове забезпечення організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти» (Нудний В. М.  та інші.

У ході роботи здобувачі ознайомилися зі складовими мовно-комунікативної компетентності, удосконалили знання із застосування різних засобів мовлення та створили мовні тренажери, навчилися створювати інтерактивну презентацію.

На конференції з обміну досвідом і захисту випускних робіт здобувачі презентували цікаві матеріали у різних форматах: інтерактивна презентація, тренажер, історична довідка тощо; були порушені питання застосування типових мовних помилок, показано взаємозв᾽язок родинного виховання з мовленням, розкрито значення мови як історичного, соціального, культурного явища.

Бажаємо усім натхнення до творчості, пам᾽ятати, що ми – українці і найголовніше усім нам довгоочікуваної ПЕРЕМОГИ!

Долучайтесь до нашого телеграм каналу: https://t.me/kzkoippo

#osvita #koippo

Підвищення кваліфікації «Розвиток професійних компетентностей вчителів хімії»

З 27 травня по 07 червня 2024 року відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації «Розвиток професійних компетентностей вчителів хімії». Піднапрям: науково-методичне забезпечення хімічної освіти (керівник навчання за програмою - Жанна ФЕДІРКО, кандидат педагогічних наук, завідувач кафедри теорії і методики середньої освіти; керівник групи - Тетяна ЦІПЕРКО, методист НМЛ природничо-математичних та інформатично-технологічних дисциплін). 

ЧИТАТИ ДАЛІ >>>

32 педагога нашої області успішно пройшли навчання. Мета якого – розвиток  професійних компетентностей вчителів хімії, їх творчого потенціалу, створення безпечного освітнього середовища та організація роботи з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, стратегія підтримки учнів з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії, використання цифрових технологій та технологій дистанційного навчання, ознайомлення педагогів із професійним стандартом загальної середньої освіти, впровадження базової середньої освіти за принципами НУШ. 


 У межах навчання здобувачі освіти ознайомилися з інноваціями у системі освіти України, використанням досягнень науки у сучасних технологіях найближчого майбутнього, науково-методичними особливостями організації освітнього процесу на уроках хімії, аспектами використання штучного інтелекту. Програму реалізовано завдяки викладачам кафедр, завідувачам центрів, методистам КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського».


 На високому рівні проведено педагогічну практику з проблеми «Застосування діяльнісного підходу для розвитку пізнавальної активності учнів на уроках хімії». Учитель хімії комунального закладу «Ліцей «Європейська освіта» Кропивницької міської ради» Ольга ТИКУЛ представила способи надання інформації на комп'ютері, що дозволяють збагатити зміст навчання: виконання будь-якого завдання за допомогою цифрових технологій та створення умов для підвищення інтенсивності уроку. Інформаційні технології в сукупності з правильно підібраними методами навчання створюють необхідний рівень якості, варіативності, диференціації, індивідуалізації освітнього процесу та умови для формування ключових компетентностей в рамках діяльнісного підходу до навчання. 


 Здобувачі освіти науково, креативно, цікаво представили свій педагогічний досвід: Антоніна МОЛОШНІК (комунальний заклад «Новоархангельський ліцей «Лідер»), Оксана ТЕРЕЩЕНКО (комунальний заклад «Ліцей «Лігвістичний» Кропивницької міської ради), Надія СІЛЬВЕЙСТРУК (Кропивницьке вище професійне училище), Аліна РОЗУМЯК (Побузький ліцей), Тетяна ХЛІМЕНКОВА (комунальний заклад «Ліцей імені Тараса Шевченка» Кропивницької міської ради), Наталія ПРИДВІР (комунальний заклад «Компаніївський ліцей»), Анастасія ХОМУТЕНКО (ліцей «Науковий» Кропивницької міської ради), Наталія КОНДРАТЕНКО (комунальний заклад «Балашівська гімназія» Кропивницької міської ради).


 У складних сучасних умовах, захист індивідуальних проєктів пройшов не менш цікаво. Здобувачі освіти створювали індивідуальні проєкти «Використання інтерактивних вправ на уроках хімії як засіб підвищення інтересу до вивчення предмету». Створено спільну презентацію. Матеріали будуть опрацьовані та розміщені на сайті НМЛ природничо-математичних та інформатично-технологічних дисциплін у рубриці «Хімія. Сучасна шкільна хімічна освіта».


 Дякуємо нашим талановитим педагогам, які в цей нелегкий час встигали навчатися, виконувати завдання, знайомитися з матеріалами для опрацювання  у класрумі, розміщувати завдання,  займатися волонтерством і робити все для нашої спільної Перемоги. 

ТРИМАЄМО ОСВІТЯНСЬКИЙ ФРОНТ РАЗОМ!!! СЛАВА УКРАЇНІ!!!