Terninger
I denne aktivitet er der ikke fokus på nogle bestemte verdensmål, men derimod på verdensmålene som en helhed. Alle de 17 verdensmål hænger sammen som en kæde og påvirker hinanden. Hvis der er et verdensmål, vi ikke opnår, knækker kæden og det vil have en negativ indflydelse på nogle af de andre verdensmål. Eksempelvis kan klimaforandringer forårsage hedebølger, oversvømmelser og at jorden ikke kan bruges til at dyrke mad nok til os alle. Derfor er en bekæmpelse af klimaforandringer en forudsætning for at alle kan være sunde og trives og at vi kan stoppe sult. Verdensmålene er én sammenhængende dagsorden, og vi er ikke i mål før alle mål er opnået for alle mennesker i verden. Hvis vi skal nå alle 17 mål, er det vigtigt, at vi alle gør noget.
Aktiviteten:
Print bilaget, klip det ud og saml terningen. Terningen har tre verdensmål på én flade.
Slå med terningen. Fladen viser nu nogle verdensmål. I kan vælge at snakke om alle eller vælge ét af målene ad gangen. Prøv at udfordre jer selv og vælg et verdensmål, I måske ikke har tænkt så meget på før.
I skal nu snakke om:
- Konkrete handlinger til, hvordan du i din hverdag kan handle på verdensmålet. Find på noget du selv kan gøre her og nu.
- Hvordan arbejder andre organisationer og institutioner med dette verdensmål?
- Hvad skal der til for at du handler på dette verdensmål?
Fortsæt med at slå med terningen, så I når igennem alle målene.
Formål: At skabe et større kendskab til de enkelte verdensmål samt en forståelse for, at verdensmålene hænger sammen
Tidsforbrug: 30-60 minutter
Antal deltagere: Fra 3 personer
Materialer: Printet bilag på karton, saks, lim eller tape
TerningerTerninger.pdfRefleksion:
- Hvilke verdensmål var sværest at finde konkrete handlinger til? Hvorfor?
- Hvilke verdensmål var nemmest at finde konkrete handlinger til? Hvorfor?
- Er der forskel på direkte handlinger og indirekte handlinger?
- Er der nogle af målene, du allerede arbejder med?
- Fandt du ud af, at du faktisk allerede gør noget, uden at du var bevidst om det?
- Er der noget, du gør, der er skidt for verdensmålene, uden du var bevidst om det?
Ideer til videre arbejde:
- Skriv/tegn jeres handlinger på en planche med udsagn om, hvad I vil gøre for, at vi når verdensmålene inden år 2030.
- I kan også lave andre runder med terningerne, hvor I snakker om:
o Hvilket af de tre viste mål er det vigtigste?
o Hvilket af de tre viste mål er det sværeste at handle på?
o Hvilket af de tre viste mål får mindst opmærksomhed?
o Hvilket af de tre viste mål får mest opmærksomhed?
- I kan lave runder, hvor I snakker om, hvilke konkrete handlinger I kan gøre i jeres forening, på jeres skole eller efterskole, i jeres lokalsamfund, på jeres arbejde eller i de andre sociale sammenhænge, I befinder jer i.